|
이용통계를 통해 이용자에 관한 트랜잭션보고서를 작성할 때는 개인의 프라이버시를 침해할 수 있으므로 이를 주의한다.
Ⅷ. 디지털도서관(전자도서관)저작권의 방향
저작권법의 목적과 내용, 디지털 환경에 따른 저작권법의 변화 내용을 살
|
|
|
(사례)
1. 디지털TV 분야
2. MPEG(Moving Picture Expert Group) 분야
3. DVD 플레이어
4. CDMA
Ⅷ. 유형별 디지털 저작물보호문제 및 정책방향
1. 저작성이 없는 텍스트 및 화상형태의 디지털 컨텐츠
2. MP3의 보호와 유통
3. 데이터베이스
Ⅸ. 결론
|
|
|
이용자가 출력을 하거나 다운로딩을 할 경우에 정보이용의 대가로 이용요금을 징수할 수 있다.
Ⅴ. 디지털도서관(전자도서관)저작권의 문제점
국내 저작권법 제28조의 적용을 받는 도서관은 비영리성을 그 특징으로 한다. 즉, 정보에 대한 공
|
|
|
디지털 기술의 발전으로 저작물의 이용과 전달능력이 획기적으로 변화함에 따라 저작권 규범상의 용어에 대한 재정의와 새로운 개념의 도입 등 저작권 관련 규범의 수정이 불가피해졌다. 이러한 배경 하에서 1967년에 출범한 WIPO(세계지적소
|
|
|
전자도서관)의 특징
Ⅳ. 디지털도서관(전자도서관)의 기능
Ⅴ. 디지털도서관(전자도서관)의 구성
1. 물리적 공간 구성
2. 학교도서관 네트워크 구성
Ⅵ. 국내외 디지털도서관(전자도서관) 추진 동향
1. 미국
1) 미국 NSF 지원 Digital Librar
|
|
 |
저작권 보호 제도의 본질과 디지털 환경의 도전
III. 인터넷 서비스 제공자 책임의 한계와 관련된 사례 및 시사점
1. 저작권 침해와 인터넷 서비스 제공자 책임 한계와 관련된 사례
2. 사례의 시사점
IV. P2P 방식의 컨텐츠 유통과 공정이용
|
|
|
Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 디지털저작물 보호에 있어서의 문제점
Ⅲ. 새로운 이용관계의 정립
Ⅳ. 디지털저작물의 공정이용
Ⅴ. 맺음말
參考文獻
|
|
|
디지털음악저작물의 보호 및 이용에 관한 연구』, 문화관광부, 1999
유의선 『전자출판 저작물의 적정보호 수준』, 한국언론학보, 제 44권 제3호, 2000
신정아 『저작권법』, 한빛지적소유권센터, 2004
유선실 『MP3 서비스로 살펴본 인터넷음악산
|
|
|
디지털음악저작물의 보호 및 이용에 관한 연구』, 문화관광부, 1999
유의선 『전자출판 저작물의 적정보호 수준』, 한국언론학보, 제 44권 제3호, 2000
신정아 『저작권법』, 한빛지적소유권센터, 2004
유선실 『MP3 서비스로 살펴본 인터넷음악산
|
|
|
저작물을 복제배포하는 것, 영상저작물을 공개 상영하는 것, 방송을 목적으로 한 영상저작물을 방송하는 것 그리고 영상저작물의 번역물을 그 영상제작물과 같은 방법으로 이용하는 것도 허락한 것으로 본다(저작권법 제74조 제1항). 이러한
|
|
 |
디지털종합도서관
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2004년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2019년 05월 13일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국디
|
|
|
디지털종합도서관
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2004년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2019년 05월 13일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국디
|
|
 |
디지털종합도서관
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2004년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2019년 05월 13일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국디
|
|
|
디지털종합도서관
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2004년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2019년 05월 13일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국디
|
|
 |
이용한 세계화 방안과 외국인을 끌어들일 수 있는…
5. 본인이 생각하는 고객의 정의와 고객을 상대하며 고객만족을 위해 적극적으로 노력하였던 경험을 기술해 주시기 바랍니다.
제가 생각하는 고객이란 귀중한 사람이라고 정의하고 싶
|
|
|
이용자 서비스에 대한 책임감입니다. 이 모든 역량이 조화를 이루어야 좋은 사서가 될 수 있다고 봅니다.
Q15. 도서관 이용자 교육 경험이 있나요?
대학 시절 정보 활용 교육 프로그램에 참여해 후배들을 대상으로 자료 검색과 활용법을 안내한
|
|
 |
도서관 사서로 임용되어 현장 경험을 쌓는 것입니다. 현장에서 학생들과 직접 소통하며, 그들의 필요와 관심사를 반영한 맞춤형 독서 지도와 정보활용교육을 실천할 것입니다. 또한, 디지털 정보환경에 적응한 다양한 정보 자원을 적극적으
|
|
 |
이용 활성화
전자도서관 이용 교육, 키오스크 이용 안내, 검색대 응대 서비스 개선
모바일 도서관 앱 홍보 및 기능 개선 요구사항 수렴
정보 취약계층 대상 디지털 정보 활용 교육 운영
4) 포용적 도서관 환경 조성
시각장애인을 위한 점자자료
|
|
 |
도서관의 이용률이 증가하고 시민들의 정보 접근성이 높아질 것입니다. 특히, 다양한 문화 프로그램과 독서 교육이 활성화되면, 도서관은 지역 사회의 중요한 문화적 공간으로 자리잡게 될 것입니다.
또한, 디지털 자료와 전자책 등의 적극적
|
|
메뉴펼치기
