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도서관으로 발을 옮기지 않아도 되는 경우가 많다. 그러나 그것은 도서관의 정보 제공 수단이 변한 것일 뿐, 도서관이 불필요해지는 것은 아니다. Ⅳ. 결론 도서관의 역할과 미래에 관해서 미국의 공공도서관의 사례를 살펴보았다. ‘정말 도
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  • 등록일 2008.02.26
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미래의 도서관은 과거의 최선책으로써 뿐만 아니라, 도서관과 인류커뮤니케이션 역사의 한 장면으로 남아야 한다. 그것이 없이 도서관은 거의 부활하더라도 순간적일 것이며, 때로는 유용하나 결국 인간 사회의 중심에 서지는 못할 것이다.
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문제점 Ⅶ. 향후 과학기술인력의 과제 1. 대학교육의 질적 수준 및 현장성 강화 1) 필요성 2) 목표 3) 추진내용 4) 기대효과 2. 미래유망 신기술 분야의 우수 인력 양성 1) 필요성 2) 목표 3) 추진내용 4) 기대효과 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.08
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도서관이 지역의 사회교육 공간으로 활용되고 있으며, 시민평생 교육을 위해 대학을 포함한 각급 학교의 역할이 강화되고 있다. 5. 맺은말 대구는 1601년에 경상감영이 설치된 이후 400여년간 영남의 중추 도시로 행정·문화·학문·예술의 중심
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노예로 만들어서는 안 된다. 그것은 우리 미래를 물질에 지배되는 결과를 초래할 수 있기 때문이다. 1. 휴대폰 사용실태 2. 휴대폰이 청소년에게 미치는 긍정적인 영향 3. 휴대폰이 청소년에게 미치는 부정적인 영향 4. 대안제시
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논문 180건

도서관, 김용기)자립형 사립고의 운영에 따른 교육 만족도 연구 : 포항제철고등학교를 중심으로(출저: 국립중앙도서관, 학위눈문(석사)-서울대학교행정대학원 오현주)자립형 사립고등학교의 효율적 운영방안에 관한 조사연구(출저: 국립중앙
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  • 발행일 2008.04.24
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사회를위한변호사모임, 2000. 박성철, “공무원노조의 허용과 입법방향”, 『노동법률』, 중앙경제사, 2001. 11. 박재범, “한국공무원의 노동기본권”, 『현장에서 미래를』, 한국노동이론정책연구소, 2001.5. 배지영, “공무원노조 건설 어디까
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  • 발행일 2012.06.07
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사회연구원 이지평(2005), “저출산시대의 경제 트렌드와 극복방안 정무권(2000), “‘국민의 정부’의 사회정책: 신자유주의로의 확대사회통합으로의 전환” 조영훈(2000), “‘생산적 복지론’과 한국 복지국가의 미래”, 한국산업사회학회,
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영향에는 어떤 것들이 있나요? EX) 행동 모방, 성적하락(최대한 자세히) 긍정적인 영향: 부정적인 영향: 12. 자신이 보았던 1인 미디어 중, 가장 인상 깊었던 콘텐츠나 영상은 무엇인가요?(2~3가지씩) 좋았던 콘텐츠와 영상(자신에게 도움이 된 영
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영향 및 과제”, 한국기업평가, 2006 황재호 “금융환경변화에 따른 상호저축은행의 전략의 관한 연구”, 국회도서관, 2006 웹사이트 금융감독원 http://www.fss.or.kr/ 삼성경제연구소 http://www.seri.org/ 엘지경제연구소 http://www.leri.com/ 사회연대은행 h
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취업자료 801건

영향을 끼치는 사람이 되고 싶습니다. 면접정보 옆에 있는 지원자보다 자신이 낳은 점을 말해보세요. 10년 후 미래사회를 예측해보고 미래 목표와 그 이유를 말씀해보세요. 우리 회사에 대하여 얼만큼 알고 있는가요? 또 문제점이 있다면 무
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사회 전반의 정보 접근성 확대와 평생교육 활성화에 기여할 것입니다. 공공성과 혁신성을 조화롭게 실현하며, 지역사회와 국가, 나아가 글로벌 정보문화 발전에 긍정적인 영향을 미치는 인재로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공
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  • 직종구분 기타
도서관 및 정보 서비스 분야에서 의미 있는 역할을 수행하며 사회에 기여하고자 합니다. 졸업 후 구체적 진로 계획을 수립하고, 이를 바탕으로 지역사회와 국가, 나아가 정보사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 전문 인재로 성장하는 것을
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사회에 긍정적인 영향을 끼치는 건축물을 함께 만들어 나가토록 하겠습니다. 제 인생의 중요한 목표는 ‘가치 있는 공간을 통해 사람들에게 긍정적인 영향을 미치는 일’입니다. 시간이 지나도 변하지 않는 본질을 담아내는 설계자로 기억되
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사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역사교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 미래 세대가 역사를 통해 현재를 비판적으로 이해하고, 더욱 나은 사회를 만드는 데 주체적으로 참여할 수 있도록 하는 역사교육자의 역할을 충실히 수행하
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