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대여비
300,000원× 1일=300,000원
300,000
통 신 비
20,000×12회=240,000원
240,000
소 계
5,795,000
총 계
6,845,000
4. 사업의 평가방법
목표
평가지표
평가방법
1-1.멘티(청소년)를 선별해, 자아존중감 향상을 위해 1달에 3회, 총 21회를 진행하며그 중 14회기는
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시설 및 이용자의 특성
- 시설 위치에 따른 환경적, 지역적 특성(접근성 포함)
- 참여자의 특성(일반적 특성, 문화예술에 대한 관심도)
4. 프로그램 운영 지원 및 예술강사 협력 방안
5. 교육공간 현황
6. 기타(예술강사에게 바라는 점)
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대여소 설치
8) 자전거 이용시설 관리방안 수립
9) 시민 단체 육성 지원
3. 앎을 통한 자각과 실천을 통한 완성
1) 앎을 통한 자각
2) 실천을 통한 완성
3) 변화는 체험을 통해서 촉진된다.
4) 가정 수련활동 현장운영 모형개발 硏究
5) 자
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대여소 설치
8) 자전거 이용시설 관리방안 수립
9) 시민 단체 육성 지원
3. 앎을 통한 자각과 실천을 통한 완성
1) 앎을 통한 자각
2) 실천을 통한 완성
3) 변화는 체험을 통해서 촉진된다.
4) 가정 수련활동 현장운영 모형개발 硏究
5) 자
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도서 대여?반납 코너
6) 통계 자료실 코너
7) 독서 교육 코너
4. 효과
Ⅵ. 국어과 동화 교수학습자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 효과
1) 교사의 측면
2) 학생의 측면
Ⅶ. 국어과 문자 교수학습자료(교육자료)
1.
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계
8,479,500
8,479,500
300,000
관리
운영비
전기료
1,800,000
냉방비(에어컨)
월5만원×12개월
전기사용료
월10만원×12개월
1,800,000
13.2
500,000
62.5
소 계
1,300,000
1,300,000
500,000
총 계
9,779,500
9,779,500
100
800,000
100 새터민 프로포절 (교회 프로그램 운영)
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대여 등의 활동으로 훈련하여 실시하였다.
3. 연구절차
본 연구의 이론적 배경과 문제 분석을 통해 기본 인성 형성의 습관화를 위한 교육과정 내용을 추출 편성하여 부모교육을 통해 가정과 연계할 수 있도록 하였으며, 인성교육 프로그램에
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프로그램실 공사비
5,000,000
프로그램실 조성공사 및 인테리어 5,000,000
1,400,000
28
3,600,000
72
소계
8,600,000
5,000,000
58
3,600,000
42
합계
13,100,000
9,500,000
73
3,600,000
27
예비비
예
비
비
예비비
2,672,490
예비비 2,672,490
2,672,490
100
합계
2,672,490
2,672,490
100
총계
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프로그램 협조 및 자원봉사자 연계
완도군민회관
오리엔테이션, 앞서가는 사람들의 비밀, 자신감+자기표현=리더십!, 나도 Trendsetter!와 같은 강연 프로그램에 강연장 저렴하게 대여
완도군립도서관
Leader가 되려면 Reader가 되자!프로그램에 도서
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도서관의 적극적인 도움을 받아 지역도서관의 소장 자료를 순회도서관 개념으로 운영하여 매월 필요로 하는 도서를 정기적으로 대여하여 학교에서 부족한 도서를 이용할 수 있었다.
나. 교과관련 독서 지도 프로그램의 구안
(1) 교사와 함께
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