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컴퓨터 프로그램의 평가들이 이루어져 필요한 지침들이 조속히 마련 되어야 할 것이다.
참고문헌
김혜경. 2003. “노인 정보화교육의 실태에 관한 탐색적 연구 ”. 노인복지연구. 20권. 여름호.디지털타임즈. 2003. “정보소회는 옛말 IT로 새인
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컴퓨터에 대하여
1. 폰 노이만에 대하여
2. 폰 노이만식 컴퓨터에 대하여
III. DBMS의 기능
1. 데이터 정의 기능(Definition Facility)
2. 데이터 조작 기능 (Manipulation Facility)
3. 데이터 제어 기능 (Control Facility)
4. 데이터 관리 기능 (Manageme
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컴퓨터과)의 교육과정모형
첫째, 인식모형(Awareness Model)이다. 이 모형은 컴퓨터의 특성, 발달사, 이용분야 등 컴퓨터에 대한 개념과 원리에 대한 지식획득을 강조하는 모형이다.
둘째, 프로그래밍모형(Programming Model)이다. 프로그래밍모형은 베
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컴퓨터와 관련된 직간접적 범죄들이 계속해서 증가하고 있어서 컴퓨터의 사회적 영향과, 윤리적 문제 그리고 적용의 문제들을 다루는 컴퓨터인식(Computer Awareness)에 대한 교육도 중시되고 있다.
중등학교 컴퓨터 교육은 컴퓨터 조작기술을 바
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프로젝트를 계획할 수 있게 해준다.
- 특히 집단을 편성하여 작업할 경우, 자발적 협력, 관용, 희생의 정신을 기르는 등의 사회성을 함양시킬 수 있다.
2) 단점
- 계획수립의 능력이 없는 학생은 시간과 정력의 낭비에 그친다.
- 비교적 교사와
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컴퓨터 활용의 효율화를 위한 교실망의 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1991
◎ 교육부, 컴퓨터교육 장학 편람, 서울 : 교육부
◎ 최재석 외, 캐나다의 이해, 서울 : 집문당, 2000
◎ 최영식, 캐나다 과학기술 체제와 정책, 과학기술정책연구원, 2001
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도서관 및 국립어린이청소년도서관에 소장된 국내발간 어린이·청소년관련 자료중에서
각종 단체에서 추천·선정한 자료와 국립어린이청소년도서관에 설치되어 있는 개인문고 자료를
대상으로 구축한 원문 데이터베이스입니다.
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도서관을 만들어나가야 하는 임무가 있는 것이다. 이러한 사서의 역할은 정보사회에서 도서관이 사회의 주체적 역할을 감당하기 위해 사서 스스로가 쌓아야 할 새로운 전문직의 요건이 되고 있다.
그중에서도 특히 사서교사의 역할은 앞으
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도서관 구축 관련 프로젝트의 특성을 반영하고, 디지털도서관의 앞으로의 발전전망을 고려해 볼 때, 앞으로 우리나라 관련 기관의 디지털도서관 구축방향에 대한 여러 가지 시사점을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 앞으로의 디지털도서관 관
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제시하고 있는 도서관 활용 수업이 전개되기 위해서는 교사들의 열린 마음이 전개되어야 할 것이다. 보통 교사들은 자신의 전공과목에 다른 교과의 선생님이 ‘간섭’ 한다는 생각이 들면 공격적이거나 방어적, 수동적 태도를 취하는 것이
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