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도시의 난개발로부터 자신의 토 지를 보호하기위하여 본격적인 도시개발사업에 참여하게 된다.
- TIC는 자기가 소유하고 있는 농장용지의 도시개발 잠재력을 극대화하기 위해 총 40년간의 단계적 개발계획을
수립하였다.
2) 개발 단계
- 첫 단
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도시 상업지역 이용형태 및 공간구조의 변화. 대한국토, 도시계획학회지.
· 김정태 (2000). 재래시장의 물리적 환경개선 방법. 충남대학교 건축공학과 석사학위논문.
· 신지혜 (1999). 대형할인점의 입지가 도시공간구조 및 지역경제에 미치는
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도시개발과에서 개발제한구역내 건축허가 및 개발행위 허가 관련 업무를 담당하고 있는 정현윤 씨가 도움을 주셨습니다.
이글을 쓴 신재욱 씨는 건축사로 전남대학교 대학원 건축공학과를 졸업하였다. 1994년 4월부터 광주광역시 북구청 건
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편입되어 인구 2만 7천 명의 가케가와정(掛川町)이 되었다. 제1절 가케가와시 평생학습의 개관
제2절 가케가와시 평생학습의 출발
제3절 가케가와시 평생학습도시 추진체제
제4절 가케가와시 평생학습도시 사업
제5절 가케가와시
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도시와빈곤, 2004
4. 김선미, 미국의 홈리스 지원대책과 민간의 주거지원활동, 도시와빈곤, 2004
5. 이태진, 한국 홈리스의 주거지원 실태와 정책방안, 도시와빈곤, 2004
6. 강미연김위정, 주거의 관점에서 본 노숙인의 사회적 배제, 도시와빈곤,
7.
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도시건축답게 모두(公)를 생각하고, 이웃과 함께(共) 하는, 열린(開) 건축을 구현하는 일이다. 어떻게 해야 하는가?
1. 담을 걷고 울 밖을 향하며, 제 안에 도시를 품는 건축을 생각해야 한다
건축이 자기 대지만을 세상으로 삼아 밖으로 담을
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공학과 석사논문, p38
- 성하준(2003), 리모델링 시장에서의 마케팅 전략에 관한 연구, 단국대학교 정책경영대학원 석사논문
- 이언구(2001), 리모델링 건설시장 새 파러다임 부상, 월간건설
- 이언구(2000), 환경친화적 건물성능개선의 개념과 필요
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공학과 교육의 과정. 교육과정연구, 6, 263-293.
김송일 (2001). 21세기 정보화 사회와 학교교육의 혁신. 울산대학교 사회과학논문집, 11(2), 115-135.
김영철 (2004). 지식기반사회의 학제 발전 과제. 지식기반사회의 학제 발전 방안 정책토론회. 한국교
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편입유형으로 통합교과목으로의 실시유형인 셈이다
3. 특별활동 과목유형이다
Ⅲ. 학교 미디어교육의 실태
Ⅳ. 학교 미디어교육의 관점
Ⅴ. 학교 미디어교육의 필수요소
Ⅵ. 학교 미디어교육의 방법
Ⅶ. 학교 미디어교육의 개선
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도시 여행, 시공사
▷ 시공사 편집부(2009), 이탈리아, 시공사
▷ 윤도영, 박기남(2012), 이탈리아 데이, TERRA
▷ 정태남(2012), 이탈리아 도시기행, 21세기북스
▷ 최도성(2011), 일생에 한번은 이탈리아를 만나라, 21세기북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이태리
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