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도어 (Dore, 1976)의 The Diploma Disease(졸업장 병)
Ⅲ. 학벌주의가 야기하는 사회적 문제(비판적 관점)
1. 우리나라 학벌에 대한 의식
2. 학벌주의 현상
3. 학벌주의, 학력주의의 문제점
Ⅳ. 학벌주의에 대한 옹호론
1. 경쟁동기론
2. 기회
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Dore의 주장
①지위획득의 수단으로 학력 상승→진학률 상승유발→졸업생증가→학력가치저하→새로운 학력상승의 요인
②졸업장 병(diploma disease)높은 학력을 취득하기 위한 경쟁은 한없이 진행되는 것
③학력의 평가절하 현상의 일어난다,
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도어(Dore)
-학력상승의 연쇄현상=졸업장병(Diploma disease)
1)지위획득 수단으로 학력이 작용
2)진학률의 상승을 유발
3)졸업생 증가
4)학력의 가치가 떨어짐
5)새로운 학력상승의 요인이 됨
-학력수준과 교육의 질적 수준은 일치하지 않음
-학력과
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도어(Dore)는 이를‘졸업장병(diploma disease)’이라고 하였다.
우리나라 교육의 문제점
우리나라에서는 다른 나라에 비해 대표적으로 학력과잉현상이 나타난다. 이는 좁고 비좁으며 자원 한 푼 나지도 않는 국토에 많은 인구가 밀집되어 있다 보
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