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1.도자제품 방향설정
1.토기디자인계획
1.토기의시대적 특성
2.토기종류
2.옹기디자인계획
1.옹기특성
2.지역별옹기 형태
3.옹기문양 종류
3.청자디자인계획
1.청자특성
2.청자장식 기법
3.청자문양종류
4.백자디자
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도예계에 급하게 요구되고 있다. 우리 학생들은 짧은 기간 동안 성형 등의 기법을 모두 익힌다는 것은 불가능한 일이라고 볼 수 있지만 조직적인 훈련지도의 요구로 단기간에 기능을 숙달 시켜야 할 의지력이 대두된다. 그에 따라 지도교사의
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도예 이론과 실기 (서길용 저, 예술문화사)
* 아름다운 우리 도자기 ( 윤용이 지음, 학고재)
* 현대 도자예술 ( 정동훈 지음, 디자인 하우스)
* 도예의 기초 ( 임무근 엮음, 미진사) 1. 도자기의 정의
2. 도자기의 분류
3.고려시대 상감청자
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1.기관명
참사랑 도예체험 교실 (한남동 신동아 빌딩)
2. 이론적 배경
신체적 장애인이나 정신적 장애인들은 아무런 취미를 가지지 않고 있으며 그로인해서 오는 언어적 소통의 교류가 이루어지지 않고 있습니다. 그로인해 장애인들은 더욱
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이론적 배경 >
ꊱ 생태중심 유아교육
ꊲ 생태유아교육의 프로그램
ꊳ 다양한 몸짓놀이
2.교육 계획안(산책 프로그램-다슬기)
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[ 산책 프로그램 ]
-계절에
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