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교육 문화-역사적 접근. 교육과학사.
임규혁(1996) 교육심리학. 학지사
안영진(2001) 교육심리학. 창지사 Ⅰ. 피아제의 인지발달론
기본개념
(1)지능
(2)도식
(3)평형화
피아제의 심리발달이론
Ⅱ.비고츠키이론
근접발달영역
Vygotsky
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주요 기술
1) Jigsaw 집단 구성 기술
2) 학습분위기 구성기술
3) 교사와 집단지도 기술
Ⅵ. 협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형
Ⅶ. 협동학습의 기타모형
1. Pro-Con논쟁수업모형
2. CDP모형
3. Co-op Co-op 모형
Ⅷ. 협동학습과 수학적 의사
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지 * 보웬 가족치료 이론
Ⅰ. 보웬 이론의 기본 특징
Ⅱ. 주요 개념
1. 분화
2. 삼각관계
3. 핵가족 감정체제
4. 감정 단절
5. 가족의 역기능
Ⅲ. 치료의 목표
Ⅳ. 치료 기법
1. 치료적 삼각관계
2. 코치
3. 질문하기
4. 교육
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교육의 의미
3. 총체적 언어교육의 원리
4. 총체적 언어학습법 적용상의 유의점
Ⅴ. 청취, 구술 교수법 (Audio-lingual Method)
1. 청취 구술 교수법이란?
2. 청취, 구술 교수법의 목표와 원칙
3. 청취, 구술 교수법의 주요 수업 절차
4. 적용상의
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지적 기능
3) 인지전략
4) 태도
5) 운동기능
5. 지적 기능의 수업의 원리 (인지 학습의 8학습 유형)
1) 고전적 조건화 : 신호 학습
2) 작동적(도구적) 학습 : 조건-반응 학습
3) 연쇄
4) 언어적 연합
5) 변별학습
6) 구체적 개념 학습
7) 규칙학습
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4) 한국소비자연맹
5) 대한주부클럽연합회
6) 전국주부교실중앙회
7) 대한 YMCA 연합회
2. 소비자단체의 주요활동
1) 소비자상담 및 불만처리
2) 소비자교육
3) 제품리스트
4) 소비자정보제공
3. 소비자단체의 문제점과 개선방향
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개념
Ⅲ. 플래시(플래쉬)의 특성
Ⅳ. 플래시(플래쉬)의 장점
Ⅴ. 플래시(플래쉬)의 기능
Ⅵ. 플래시(플래쉬)의 주요 용어
1. 벡터(Vecter)이미지
2. 오브젝트(Object)
3. 심벌(Symbol)
4. 프레임(Frame)
5. 레이어(Layer)
6. 액션(Action)
7. 패널(Panel
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받고자 하지 않는 도형 등이 포함된 경우
5. 표시부에 인쇄된 도형 ?樗? 가지는 경우
Ⅵ. 글자꼴의 의장법보호
Ⅶ. 의장의 심사절차
1. 의장심사등록출원인 경우
2. 의장무심사등록출원인 경우
Ⅷ. 의장과 상표의 유사점
참고문헌
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지정책은 각종 토지세 및 토지관련 조세 및 준조세들에 중점을 두고 있다. 수없이 정책들을 개정하고 제정하더라도 근본적인 문제는 해결되지 않고 있다. 이러한 문제들을 해결하기 위한 향후 토지정책 방향은 네 가지로 요약할 수 있다. 첫
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지를 규명할
수 있다. 또한 이 도구는 어떤 조건하에서 그리고 어떤 영역에서 도움을 추구하
지 말아야 하는지를 보여 준다.
* 참고문헌
- 이여봉(2006). 가족 안의 사회 사회안의 가족. 양서원
- 장혜경(2005). 가족정책기본계획수립을 위한 연구.
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