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교과서로써 아쉬움이 많이 남는다는 것이다.
이로써 독립협회에 관한 국사 교과서 쓰기를 완성하였다. 교과서 내용과 본인의 수정본을 견주어 보면서 단순히 문제가 많은 금성교과서라서가 아니라 우리 교과서의 현 실태와 그 교과서의 60%
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: 최윤미
청년기 자기탐색
정신분열증 환자의 아동기 특징 / 저자 : 홍성국
정신분열병 바로알기 / 저자 : 대한정신분열병학회
대한의사협회 Homepage 자료 : 의료관련상식
*논문은 본문내용의 옆에 출처를 달아 따로 표기하지 않았습니다*
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교과서주식회사, 1997
교육인적자원부, 『사회 6-1』, (주) 두산, 2002
군정청 문교부, 『초등 국사교본 (임시교재) 오륙학년용』, 漢陽書籍都賣公司, 1946
문교부, 『우리나라의 발달 : 사회생활 6-2』, 대한문교서적주식회사, 1953
문교부, 『사회생
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대한교과서
박휘락(1997) - 한국미술교육사, 예경
안혜영(1999) - 교사를 위한 새로운 디자인 교육, 트리몬드
이규선 외(1997) - 미술교육학 개론, 교육과학사
한국색채학협회(2002) - 이제는 색이다, 도서출판 국제
M.Lindstrom, 김정 역(1980) - 아동미술
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심화에 따른 새로운 전략수립 필요성을 느꼈다.
이에 따라 기업비전의 재구성과 단계적인 목표수립, 목표달성을 위한 전략의 개발 등은 패션내의시장의 경쟁 심화, 「제임스딘」의 상표권 분쟁 등과 맞물려 새로운 도전의 대상이 되었다.
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대한 풍자
5.1 문학에 있어서의 풍자성
5.2 허생전에 나타나는 풍자성
5.3 허생전의 풍자적 특성
6. 허생전의 구조분석
Ⅳ 허생전의 이상세계에 대한 구조적 의미
1. 현실문제의 진단과 해결방안 제시
1.1 허생의 상행위와 조
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협회, 「한국현대연극 100년: 인물연극사」, 연극과 인간, 2009
그러나 연극에 대한 일제의 탄압은 현실을 반영함으로써 점차 역사극은 현실도피적인 역사극으로 창작되었으며 1940년대 들어서 친일연극의 길을 걷기도 하였다.
4) 30년대 프롤레
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