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다는 생각은 늘 있었다. 존 워너메이커는 정말 비즈니스 왕이라고 볼 수 있다. 지금 현대사회에서도 꾸준히 적용되고 있는 한 장소에서 여러 가지물품들을 구입할 수 있고, 그 당시 세운 판매전략, YMCA운영, 시골까지도 곳곳에 우편물이 전달
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이라고 여기는 사람들이 많다. 여기서 의문을 제기하지 않을 수 없는데, 자신이 무엇을 잘하는지 좋아하는지 흥미가 있는지도 모른 채, 수능 점수에 맞춰서 상위권 대학에서 흥미도 없는 전공을 공부하는 것이 과연 행복한 삶을 이끌 수 있을
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인식하고 존중함으로써 우리는 이성을 대할 때의 혼란스러움을 놀라울 만큼 줄일 수 있다. 남녀가 서로의 차이를 인정하고 서로를 존중할 때 비로소 사랑은 꽃을 피울 기회를 얻게 되는 것이다" 1.저자소개
2.책을읽고
3.맺음말
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람들이 언론을 이용해 혼란스러워 하는 대중들을 조작하게 하는 것이다.
대학에 들어와서 처음으로 흥미를 잃지 않고 끝까지 다읽은 책이라 다읽고 나서도 매우 뿌듯했다. 존 그리샴이라는 작가의 사건진행이나 글 솜씨에 반해 작가에 대해
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존재여야 하는가에 대한 것은 자세히 알 수 있었지만 어떻게 참된 교사가 형성되는가에 대해서는 따로 언급이 없어서 이번에 나름대로 생각을 정리하여 듀이의 관점에서 구상해 보았는데 지금까지 배웠던 것을 더욱 체계화하고 의문이 생기
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990). 『존듀이 철학과 그의 주저』. 양서원.
김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996.
노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학
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