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되찾게 되었다는 것이 주요내용이다. 그 중 10분간 독서를 한 아이들의 변화를 보고 어떻게 아침에 10분간 독서를 하게 되었는지, 정말 효과가 있는지 궁금해졌다.
그래서 구입하게 된 도서 ‘아침독서 10분이 기적을 만든다.’ 이다.
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것을 넘어 지은이가 무엇을 말하고자 하는지, 내가 이 책을 통해 어떻게 더 발전할 수 있을지 스스로 생각해보는 시간도 되었다. 1. 이 책을 읽게된 계기
2. 줄거리 요약
3. 책을 읽으며 든 생각
4. 역사적 사실과 비교하기
5. 느낀점
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것을 공고히 하고 현재에 행복하기 위해 이 감상문을 쓴다. 오늘부터 나는 행복하기 위해 노력하는 사람이 아니라 행복한 오늘을 사는 사람이다. [목차]
1. 읽게된 계기
2. 줄거리 요약
3. 내 생각
4. 책에서 배운 점 활용하기
5. 마무리
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<관찰의 힘>의 원제는
<Hidden in Plain Sight>.
눈 앞에 뻔히 보이는데도(in plain sight) 마치 숨어 있는 것처럼 보이지 않는(hidden) 상황을 가리키는 말이다.
바꿔 말하면, 숨겨져 있는 것처럼 보이지만(hidden) 실은 쉽게 찾을 수 있는(in
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수 있는 만큼 누구나 한번 정도는 읽어 봐야할 인생의 지침서라고 생각한다. 1. 다산 정약용의 소개
2. ‘목민심서’의 탄생 배경
3. ‘목민심서’의 가치와 특징
4. ‘목민심서’의 내용 요약
5. ‘목민심서’에 대한 나의 감상문
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내용. 형식면을 구분하여 선정 기준을 논의한 경우를 들 수 있다. 이에는 이경식의 ‘새로운 독서 교육’, 김완기의 ‘독서 감상문 교실’, 심경석의 ‘초등학교 필독 도서 선정 방향과 기준’등이 있다. 이들은 ‘표현면’에서는 어휘, 문장,
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장애를 떨쳐버린 손가락 끝 독서
7. 모택동- 독서로 이룬 혁명의 씨앗과 결실
8. 김대중- 고난의 독서에서 배운 도전과 웅전
9. 박성수- 독서 경영으로 이룩한 신실한 기업
10. 오프라원프리- 독서로 얻은 인간 감정의 원초적 이해
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독서학습능력
1. 독서학습의 배경
2. 독서학습의 실태
3. 독서학습 신장 방법
1) 독후 감상문이란
2) 독서의 필요성
Ⅵ. 자기주도적학습능력
1. 자기조절 학습기능의 구성요소
1) 인지적 요소
2) 동기적 요소
3) 행동적 요소
2. 자기 주도
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나면, 우리 자신도 어찌할 수 없으리만치 강팍했던 우리의 마음을 부드러워지고, 다시금 하나님의 인격적인 설복에 승복하지 않을 수 없게 됩니다. 깨뜨려진 마음 사이로 흐르는 하나님의 사랑 때문에.. 1.독후감상문
2.내용요약
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독후감 쓰기를 지양하고 교실에서 배운 내용을 비교 분석할 수 있는 탐구능력을 향상시키는 체험 학습과 독서 교육이 연계되어야 한다. 독서를 바탕으로 한 계획적이고 체계적인 체험학습을 통해 평생 독서 생활의 기반을 다지도록 해야 한
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