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인간이 만든 세상과 사상 등등을 배려할 수 있도록 인도해 주는 일반교육을 받아야 한다. 이것은 지적 발달이나 학문적 성취를 위한 기초를 제공한다.
교사들은 대부분의 학생은 아닐지라도 다수의 학생들에게, 교육받은 사람이 무엇을 의미
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인간이라는 것을 알게 되었고, 둘은 하룻밤의 사랑을 나눈 후 지친 이세상을 떠나기 위해 동반 자살을 한다. 하지만 결과적으로 여인은 죽었지만 <요조>는 구조되어 목숨을 건지게 된다.
세 번째 수기
그 후 <요조>는 학교에서도
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재 중에도 내가 아끼는 책만을 모아둔 첫 번째 줄에 자리하게 될 것이다. 요새 바쁘다는 핑계로 손에서 책을 놓았었는데 다시 열심히 책을 읽어야겠다. 왜 내가 이 재미있는 책들을 등한시 했을까 하는 자기반성의 시간도 가질 수 있었다. 역
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에 대하여 읽으면서 나의 소중한 친구들을 떠올렸다. 작년 어느 날 친구 어머니께서 불의의 사고로 돌아가셨을 때 나를 비롯한 친한 친구들이 모여서 며칠 밤을 새며 함께 장례를 치르고 슬픔을 나누며 그 친구에게 힘이 되어주었다. 이런 모
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책 광고나 비평을 해 보게 하자
28. 아이들에게 책을 소리 내어 많이 읽어주거나 들려주자
Ⅷ. 독서(책읽기)의 방법
1. 음독
2. 묵독
3. 다독
4. 정독
5. 적독
6. 통독
7. 지독
8. 속독
Ⅸ. 독서록 작성 방법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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