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프로그램이며 비판적 독서를 한 후, 찬성과 반대의 쟁점이 분명한 논제를 중심으로 찬반 두팀이 각자 자신의 주장을 입증하고, 토론하는 방식으로 진행된다. 사서와 함께하는 독서여행은 발달적 독서치료 프로그램 참가를 통해 어린이 청소
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독서회(어린이 독서회)
┌ 초등학교 5-6학년, 매월 셋째 수 15:00
├ 독서토론, 독후감작성법, 동시감상 등
└ 운영기간 : 3월 - 12월(방학기간 제외)
5) 모자실 교육문화 프로그램 운영
ⅰ. 도서관 및 책과 친해질 수 있도록 다양한 학습기회를 부
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프로그램을 통해 풀어서 언어의 소중함을 일깨우도록 한다.
둘째, 독서를 통해 혹은 전자독서를 통해 ‘전자독서토론장’을 개최하여 보도록 한다. 자신들이 전자책을 선정하여 보고, 이렇게 선정된 책을 통해 자신들만의 독서토론회를 개최
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프로그램
3. 학생프로그램
4. 학부모프로그램
참고자료1> 하루글짓기 주별 주제목록
참고자료2> 요일제 체크표
참고자료3> 주말편지 예시
참고자료4> 월별 지정도서목록 및 평가방법
참고자료5> 학급생활 길라잡이
참고자료6> 학부모 참
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토론일시 : 매월 첫째주 토요일 오후 3시
토론장소 : 효목 도서관 시각장애인실
토론내용 : 그 달에 선정된 책을 읽고 독서토론을 하며 기타 관심사 및 정보교환
회원모집 : 연중 수시
13) 시각 장애인을 위한 장비
화면낭독 프로그램 / 화면
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독서교육과 컴퓨터 교육의 강화를 위하여
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기대되는 고교 교육 변화상 Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수‧학습 방법의 개선을 위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을
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위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을 위하여
Ⅴ. 인성교육의 강화를 위하여
Ⅵ. 학생선도 및 진로교육의 강화
Ⅶ. 독서교육과 컴퓨터 교육의 강화를 위하여
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기대되는 고교 교육 변화상
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나아가야할 방향
1) 온라인을 통한 부모역할 지식교류
2) 예비부모를 위한 교육 강화
3) 기관중심 부모교육의 활성화
4) 교사와 부모의 면담 활성화
5) 부모교육 프로그램의 체계성 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 또한 필요하다. 따라서, 생활고 해결 가능한 직업교육인 표구 , 원예, 목공예, 수지침, 한복 만들기 등의 교육도 동반되면 좋을 것이다.
그리고 질병에 대한 대처도 필요하다. 질병은 여가에 가장 치명적인 어려움을 제공할 것이다.
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독서토론회, 사격, 샌드아트 등 다양한 프로그램에 참여하고 있는 청소년들의 표정에서 밝은 미소와 역동성을 확인할 수 있었다. 이는 진천군 청소년수련관이 다양한 정부기관으로부터 표창을 받을 수 있었던 이유라고 생각한다.
올해로 진
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