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자기성찰은, 그의 교육사상이 자아주체를 확립하고 무욕(無慾)의 도심을 회복하는데 있다고 할 수 있다.
참고문헌
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
한국교육개발원, 2016, 『인성교육 기반구축 정책연구』,
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교육개발원, 1999)
「교육학대백과사전」(서울대학교 교육연구소, 1998)
「문교통계연감」(문교부, 1987)
「유아교육론」(나병술, 재동문화사, 1985)
「유치원교육관련자료」(교육부교육부, 1998)
「유아교육개론」(전인옥이경옥, 한국방송통신대
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과정
Ⅴ. 학교평가와 학교컨설팅
Ⅵ. 학교평가와 학교자체평가
1. 자체평가의 필요성
2. 학교 자체평가 착안 사항
1) 평가 준비
2) 자체평가 실시
3) 자체평가 결과보고
4) 자체평가 결과 활용
3. 자체평가 결과 활용
4. 자체평가서 작성
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교육재활이란 장애인의 잠재 능력을 최대로 향상·발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발해 스스로 사회생활에 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술의 총칭이다. 장애인들의 교육재활에 다양한 지원방안을 통해 지원
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교육정책』, 전북대교육대학원 (2002)
이상우, 『한국 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰: 7차 교육과정을 중심으로』, 한국교원대 교육대학원 (2001)
김정래 외, 『자립형 사립고등학교제도도입 방안 연구』, 한국교육개발원, 신우사,
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통신대학교출판문화원, 2017
이준우 외, 사례와 함께 하는 사회복지 실천론, 인간과 복지, 2009
권진숙 외(2016). 사례관리 전문가교육실무자 기초과정. 학지사.
권진숙. 한국 사례관리실천의 혼돈과 대안. 사례관리연구. 2010
강현아. 청소년의 누
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지원이 필요할 것이다.
참고문헌
<논문자료>
이정복(2003) 자기 주도적 학습을 위한 웹기반 영어 읽기 수업 모형 개발. 건양대학교
<문헌>
한홍진 미래학교의 5자기 기반 두남출판사
김정렬, 한희정 ICT 활용 영어교육
김인식, 최호성,
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교육,수업, WBI)의 장단점
Ⅵ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 교육적기능
Ⅶ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 상호작용
Ⅷ. 웹기반학습(웹기반교육,수업, WBI)의 ICT활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습 활동 제공
2. 자기 주
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교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인 - 사회적 책무성
2) 현재 평생교육기관의 문제점과
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교육의 역사와 사상, 학지사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
백승관, 교사의 발달과정에 관
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