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독일어 교과서를 중심으로 그 특징과 문제점, 그리고 해결 방안에 대해서 살펴보았다. 위에서 살핀 바와 같이 독일어 교재의 문제점을 보완하고 비능률적인 요소를 수정한다면, 다양하게 세분화된 독일어 교과서는 제2외국어로서 독일어를
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독일어 한국어번역의 오류
Ⅳ. 사회주의 국가개혁의 오류
Ⅴ. 불어교육의 오류
1. 오류 분석의 배경과 의의
2. 오류의 의미
Ⅵ. 개념의 오류
Ⅶ. 의도의 오류(Intentional Fallacy)
Ⅷ. 국사 교과서의 오류
1. 고대 역사의 실종
2. 고조선
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독일어로 간단한 의사표현을 할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 한다. 새로운 어휘를 본문 문맥 속에서 자연스럽게 이해할 수 있도록 한다. 같은 내용의 다양한 표현을 할 수 있도록 한다.
교과서와 판서 외에 컴퓨터와 같은 다양한 시청각자
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독일어 수업에 있어서 관사를 효과적으로 학습하기 위해서는 교과서에서 제시된 텍스트에서 본보기가 될 수 있는 중요한 예문들을 선별하여 되풀이해서 읽고, 따라 말하고, 베껴 쓰게 하는 모방연습과 이러한 예문을 변형하고, 보충하고, 확
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독일어 교육에 관한 연구 - 1981학년도에서 1987년학년도 까지의 문항을 중심으로, 한국외국어대학교 교육대학원 독일어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1988
교육부, 외국어과 교육 과정(II), 1997
교육과정평가원, 2005·2006 수학능력시험 언어, 외
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교과서,
mp3
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현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모둠학습)
인터넷,
학습지,
ppt자료
2/4
쇤베르크의 <바르샤바의 생존자>
의 구조 및 구성요소
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독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의
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질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
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