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독해와 작문
Ⅴ. 독해와 논술
Ⅵ. 독해와 분석력
1. 논제 분석
2. 문제 해결을 위한 구체적 접근방법
1) 통시적 접근법
2) 공시적 접근법
3. 세부 항목 설정과 분석
Ⅶ. 독해와 독해프로그램
Ⅷ. 독해와 독해학습부진아
1. 한 가지 이
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학습전략훈련이 독해학습에 미치는 효과. 교육심리학의 연구: 목정 유기섭 박사 정년기념논총, 523-550.
임두순.(1993). 독해전략 훈련의 학습효과 연구. 교육심리학의 연구: 목정 유기섭 박사 정년기념논총, 489-522.
Belmont, J. (1989). Cognitive strategies
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학습자의 독해력이 비전문적인 동료 자원봉사자의 동료지도에 의해 현저하게 향상되어 질 수 있다는 것을 보여 주었다.
Erickson과 Cromack(1972)은 독해학습 부진아 8세 아동이 12세 아동에 의한 동료지도를 받았을 때 독해력이 크게 향상될 수 있
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의 개선이다. 물론 이미 발생된 학습부진아를 구제하기 위해서는 치유적 접근의 적용도 필요하지만, 너무 뒤쳐져 있는 학생들에게 치유적 학습을 제공하는 것은 별로 효과적이지 못하다. 치유적 학습은 가능한 빨리 단기간에 집중적으로 제
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학습 방법으로 평가된다. 학습 부진아 교육과 관련된 가장 흔한 문제 중의 하나는 읽기의 문제(전병운, 1997; 전대영, 1995; Kirk & Elkins, 1975; Lerner, 1993)이며, 그 중에서도 가장 중요한 문제는 독해(reading comprehension)에 있다(Lerner, 1993). 왜냐하면 읽
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독해부진아의 독해력, 읽기상위인지와 읽기귀인에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학교 대학원
천은영(1998). 학습전략과 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원.
한숙
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독해 과정에서 ‘왜?’라는 질문을 하거나 치밀한 탐색을 해야 한다. 역사 텍스트를 비판적으로 읽기 위해 학습 과정에 포함시켜야하는 활동을 살펴보면 다음과 같다.
① 텍스트를 왜 읽는지를 인식한다.
② 텍스트의 아이디어들에 대한 질
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학습노력이 요구된다.
이외에도 "도서관에서 많이 쓰이는 기타 외국어로는 일본어, 중국어, 불어, 독일어, 러시아어로 꼽을 수 있으며, 이중 1∼2가지는 초급 독해능력을 가져야 하며, 나머지도 사전을 활용한 독해가 가능하도록 하는데, 사전
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이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음 시간에 꼬~옥 알려줄께요. 1. 수업 목표 - 문장 독해의 전반적인...
2. 수업 형태
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학습부진아와 위험아를 발견할 수 있는 방법과 지도방안을 말하시오.
10. 공동체적으로 봉사를 실천한 경험을 말하시오.
11. 전문적 학습공동체가 필요한 이유를 말하시오.(학교에서 어떻게 전문적 학습공동체를 실현하겠는가?) 보건교사
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학습시 수학, 과학교과에 대한 학습 부진아를 도와 학급 전체의 학업 성취도를 향상시키는데 기여했으며, 50여시간에 이르는 공공시설 봉사활동을 통해 평소 봉사정신을 몸소 실천하였습니다.
3. 지원자가 보완하고 발전시켜야 할 사항이 있
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학습과 영어 독해, 수학 문제 풀이 등에 투자해왔으며, 그 과정은 제게 학문에 대한 열정뿐 아니라 체계적인 자기주도성을 길러주는 값진 경험이 되었던 것이라 말씀드릴 수 있겠습니다.
제가 알기로 경제학은 단순히 계산의 학문이 아니라,
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어형 변화가 복잡하기 때문에 반복 학습과 실제 활용이 중요한 언어입니다. 이를 위해 저는 언어 일기 쓰기, 러시아어 팟캐스트 청취, 원서 병렬 독해 등의 방법을 통해 학습을 체계화하고 있으며, 앞으로도 지속적인 언어 노출과 반복 학습을
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학습하고, 일본어 독해와 듣기 능력을 향상시키기 위해 일본어 뉴스와 기술 관련 서적을 읽었습니다. 이를 통해 일본어로 된 업무 문서를 빠르고 정확하게 읽을 수 있는 능력을 키웠고, 비즈니스 환경에서 요구되는 정확한 문서 작성과 업무
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