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독해 전략이 독해에 미치는 영향, 한국콘텐츠학회, 2009
ⅱ. 나경희 외 1명, 상호작용 읽기전략을 통해서 본 한국 대학생들의 독해과정에 관한 연구, 한국영어어문교육학회, 2005
ⅲ. 박정애, 독해상위인지 능력 수준 및 독해 수행 수준과의 관계
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독해능력 평가 연구, 한국비블리아학회, 2010
임지현 / 어휘와 독해 전략이 학습자의 읽기 능력 향상에 미치는 영향, 한국외국어대학교, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독해의 정의
Ⅲ. 독해의 장점
Ⅳ. 독해와 독해관
Ⅴ. 독해와 작문
Ⅵ. 독해
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망하고 추론하고 논리를 따져보는 활동이다.
성공적인 독해를 위해서는 세상에 관한 지식, 언어 지식과 메타언어 지식, 단기 기억 및 장기 기억, 주의 과정이 필요하다. 이 네 가지는 따로 분리되는 것이 아니라 네 가지 차원이 동시에 작용한
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관습, 사물에 대한 내재화된 지식을 포함하며 텍스트의 해석, 독해, 정보의 회상을 도와준다. 형식스키마는 텍스트의 형식이나 구조에 대한 지식으로 이야기가 전개되는 방법, 필자가 사용하는 담화구조나 수사적 구조 등에 관한 지식을 포함
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관한 연구, 한양대학교
정부기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
유귀훈(2012), 기록입문, 히스토리박스
황성근(2008), 기록문학과 저널리즘의 상관성 연구, 세계문학비교학회 Ⅰ. 기록과 기록문
1. 기록문의 특징
2. 기록문의 독해 지도
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관에서 많이 쓰이는 기타 외국어로는 일본어, 중국어, 불어, 독일어, 러시아어로 꼽을 수 있으며, 이중 1∼2가지는 초급 독해능력을 가져야 하며, 나머지도 사전을 활용한 독해가 가능하도록 하는데, 사전활용도 그 언어의 특성을 알지 못하면
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관계
성명
생년월일
출 신 교
근무처
직위
동거여부
기타사항
영어
회화
작문
독해
자 격 면 허
( )
회화
작문
독해
업무 지식
Computer Skill
기타 특이사항
자 기 소 개 서
작성일 : 년 월 일
지원구분
신입/경력
지원부문
근무가능시기
지원자
성장
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관
교육 과정
주요 교육 내용
기간
회사명
직위
주업무
월보수
퇴직사유
경
력
독해:작문:회화:
외국어
(상.중.하)
구분
독해:작문:회화:
군별
병과
계급
입대일
전역일
미필사유
병역
자격 및 면허
종류
취득년월일
상 벌
내용
일시
상벌기관
희
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관계
관계
성 명
연령
최종학력
직 업
동거여부
주거
형태
자택 전세 월세 하숙 기타 ( )
자 기 소 개
성 장
과 정
성격의
장단점
및특기
지 원
동 기
장래의
포 부
특 기
사 항
위와 같이 원서를 제출하오며 일체 허위기재 사실이 없음을 확인
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독해 동아리에서 2년간 공부를 했습니다. 대학에서는 성적우수 장학금을 1학년에서 2학년까지 3회 받았습니다.
그 밖에도 틈틈이 영타와 한타 기능을 익혔고, 컴퓨터와 영어회화는 본 대학 부설기관에서 각각 집중과정을 마쳤습니다. 그 결과
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