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쓰기는 일상 생활에서 흔히 사용하는 쉬운 어휘와 구문을 사용한 글을 제시한다.
마. 의사 소통 활동을 전개하는 방식으로 개인별, 소집단별로 역할놀이, 게임 등의 방법을 사용하여 학생들이 적극적으로 수업에 참여하도록 유도한다.
바. 외
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방법, 상명대학교
◎ 정인숙(2008), 독해 수준별 사고 구술 양상의 차이 분석, 가톨릭대학교
◎ 이도현(2011), 한국대학생들의 독해전략과 영어 능력에 관한 연구, 서울과학기술대학교 Ⅰ. 독해와 독해학습
Ⅱ. 독해와 독해수준
1. 읽기 능
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방법 및 유의점
개인 생활
2. 아껴쓰는 생활
물건을 아껴쓰고 검소한 생활을 해야 하는 까닭을 알고 실천하는 습관을 갖는다.
1. 자기 물건에 이름 쓰기
2. 분실함에 수집된 물건 찾아가기
3. 필요 없는 물건 가지고 다니지 않기
4. 저축을 열심
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글논 그림밭
11. <21C를 만화로 열어라>지근당
12. <호호에서 아하까지>교보문고
13. <동화, 이렇게 보세요>웅진닷컴
14. <똑똑한 우리 아이, 왜 공부 안하나?> 전정재/ 시공사
15. <독서자료론> 이경숙 지음/한우리 독서문화운
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방법
3)묵상훈련
(1)묵상의 목적
(2)효과적인 묵상의 방법
(3)묵상의 자세
2. 기도 훈련
1)기도내용
2)기도의 분량
(1)새벽기도
(2)금식기도
(3)침묵기도
(4)찬양기도
(5)글의기도
3.독서를 통한 훈련
나. 외적 훈련
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쓰기, 국어 지식, 문학과 같은 각 영역의 내용이 통합되어 교과서를 개발해야 한다. 따라서 교육과정에 제시된 내용이 그대로 교과서에 반영될 수 없고, 교과서 집필자들이 어느 수준에서, 어떤 방법으로 심화보충 학습 내용을 제시하는 것이
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방법이다. 마음속으로 외쳐 사고를 중지하며, 이 때 시각적 방법을 이용하여 이를 실행할 수도 있다. 독서나 영화 감상을 하다가 글이나 영상속의 등장인물의 감정에 공감대가 형성이 되어 슬픈 생각이 드는 경우들이 있다. 물론 다양한 감정
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독서가의 방식으로 읽기’와 같은 방법으로 읽습니다.
· 한 번 읽고 책의 내용을 파악할 수 있습니다.
지식을 내면화하는 인터넷 백과사전 활용법
인터넷 백과사전의 글을 꼬리에 꼬리를 물 듯 읽으면 특정 분야의 지식을 신속하게 이해할
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, 2004
백희나, 구름빵, 한솔교육, 2005 1. 마음에 드는 한권의 그림책 선정 - ‘내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요‘
2. 짝지어 읽을 그림책 - ‘구름빵‘
3. 독서교육활동 계획
1) 기본활동
2) 확장활동 1
3) 확장활동 2
참고문헌
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수정하기
2) 부분에서의 오류 수정하기
3) 문장의 오류 수정하기
4) 어구의 오류 수정하기
3. 글을 모두 쓴 다음에는 반드시 다음과 같은 항목을 체크해본다
Ⅷ. 논술의 주의사항
Ⅸ. 논술의 지도방법
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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