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모두 즐거울 줄 알았다. 하지만 뒤늦게 생각해보니 이는 청중들이 ‘쟤 왜 웃을까?’라고 충분히 느낄 수 있었던 문제라는 생각을 하니 청중들에게도 미안해졌다. 발표할 때 한 번 더 청중을 생각한다면 청중이 등 돌리다가도 다시 나를 쳐다
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한다. 귀찮은 실천 법은 없다. 심지어 돈도 안 든다. 독후감을 쓰기 위해 오랜만에 이 책을 펼쳤다. 대략 2년 만에 봤다. 그 2년 동안 여러 책을 많이 읽었고 내 가치관이 변했다. 그 전에 읽었던 ‘정석’이라는 책들이 얼마나 쓰레기인지 깨달
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한의 독립을 위해 만세를 부르고 누군가는 알지 못하는 곳에서 노력하셨던 분들이라는 것을 자세히 기록해 후세대에 남기는 것의 대한 중요성을 알 수 있었다.
5. 독후감
전체적으로 백범일지를 읽고 김구선생은 한국 근 현대사에서 빼놓을
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독후감에 대한 목적을 생각해보았다. 이 독후감을 성의있게 제출하지 않으면 B이상의 학점이 나가지 않을 것이라 교수님이 말씀하셨었다. 그 때문에 나는 이 독후감을 쓰는 것이고 이 독후감의 목적은 학점을 잘 받기 위한 수단으로써의 목적
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아버지라는 이름의 무게는
교수님께서 레포트로 독후감을 써서 내라고 하는 말씀을 들었을 때에는 나름대로 자신있었다 왜냐하면 고등학교 3학년 때까지 한 번도 안 빼 놓고 방학숙제로 독후감이 있었기 때문이다 그래서 어떤 책이
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한 종이 파멸했던 것처럼 용서하지 않는 자를 기다리는 두려운 운명을 묘사하고 있다.
) Craig L.Blomberg, Interpreting the Parables, 김기찬 驛, 『비유 해석학』
(서울: 생명의 말씀사, 1996), p. 309.
그런데 본 비유가 만약 베드로에게 예수님께서 말씀하
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“너희가 세상에 속하였으면 세상이 자기의 것을 사랑할 터이나 너희는 세상에 속한 자가 아니요 도리어 세상에서 나의 택함을 입은 자인고로 세상이 너희를 미워하느니라…”. 요한복음 15장 19절 말씀이다. 이 세상은 악하기 때문에 그러한
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)\'이다. 이것은 의식의 특성으로부터 자연스럽게 도출된다. 의식의 지향성 개념을 설명하면서 의식은 존재로서의 실재성을 확보하기 위해 외부에 잇는 사물존재를 지향해야 한다고 했다. 의식은 어떤 상황에서라도 자신의 지향성을 이 세계
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었다. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다.
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후 트로이에 상륙한 그리스의 원정군은 바로 트로이와의 전쟁에 들어가야 했다. 처음으로 트로이에 상륙한 프로테실라오스는 트로이의 영웅 헥토르의 창에 맞아 즉사하였다. 이에 그리스군은 군사를 풀어 떨어진 사기를 끌어올리려고 하였
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한 가지의 실천이 낫다는 것이 제 생각입니다.
제가 호주에서 유학생활 중 시드니 근교에 있는 한인타운 근처에서 아르바이트를 하던 때의 경험을 말씀드리겠습니다.
당시 한국 유학생 한 명이 저녁 무렵 길을 가다가 레바논 청년 서 너 명에
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아는 것이 무수히 많다고해서 공부를 하지 않으면 더이상의 지식을 가질수 없을 뿐더러 그것은 사실 남아있언 지식마저 잃어 버리게 되는 어리석은 짓이라고 생각합니다.
ㅡ 수상경력 ㅡ
고등학교 1학년때 독후감상을 받았으며, 3학년
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것에는 집착하지 않는 지혜가 있어야 한다. 이것이 얼마나 힘든 일인지 알기에 그를 닮고 싶다. 아니, 확실히 말하자면 그의 행복한 죽음을 닮고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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분석
4.3 서사 전개와 전환
5.독후감
5.1 책의 주제와 관련하여 생각한 점
5.2 책의 감동적인 장면과 인상 깊은 문장
5.3 자신의 생각과 경험과 연결하여 책에 대한 자유로운 생각
5.4 책의 장단점과 개선할 점
5.5 추천 이유 및 독자 대상 제시
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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