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없고 누구에게만 특별히 큰 행운을 만들어 주지 않는 것 같다. 서로 너무 다른 삶을 사는 것 같지만, 그에게도 지나가 버리면 그저 바람 앞의 먼지처럼 사라져버리는 게 인생이라는 메시지를 『겐지이야기』에서는 전하고 있는 것 같다.
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후지쓰보의 회임사실을 감지하고 무라사키 아씨에 대한 사랑을 키워가면서 2권으로 이어진다.
아무튼 소문만으로 듣던『겐지모노가타리』를 직접 읽어보니 역시 최고봉은 다를 수밖에 없다는 생각이 들었고, 다소 소재는 문란할지라도 워
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카루 겐지’의 생애를 읽고 싶은 것이다.
나 홀로 등잔불 아래 책을 펼쳐 놓고 만나본 적도 없는 옛 사람을 벗 삼는 것은 더할 나위 없는 위안이다. 徒然草의 제 13단 고전읽기 발췌
요시다 겐코, 徒然草, 바다출판사, 2001, 26P
21세기, 2007년이 끝
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겐지는 사람들에게 상징적인 인물, 영웅시 되는 인물로 각인되어 그가 하는 행동이 사람들에게 영향을 줄 수도 있고, 하나의 역할모델이 될 수도 있을 것이다. 이렇게 된다면 위에서 언급했던 여성에 대한 잘못된 생각이나 태도가 무의식적으
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없는 것 들은 분명히 있다.’ 이 구절을 읽으면서 시대가 변하고 사회가 변해도 살아가는 사람들의 마음은 잘 변하지 않는다는 생각이 들었다. 그렇기 때문에 11세기 사람들의 이야기를 읽고 오늘날의 우리도 똑같이 감동을 받을 수 있는 것
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후 트로이에 상륙한 그리스의 원정군은 바로 트로이와의 전쟁에 들어가야 했다. 처음으로 트로이에 상륙한 프로테실라오스는 트로이의 영웅 헥토르의 창에 맞아 즉사하였다. 이에 그리스군은 군사를 풀어 떨어진 사기를 끌어올리려고 하였
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이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작
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문학지도방법론
<봄 봄>
김유정의
봄 봄
● 학습목표
1. 1인칭 주인공 시점에 대해 알아보기.
2. 이야기 속 결혼제도 와 신분제도 모순 알아보기
3. 각 인물간의 갈등을 알아보기
4. <봄 봄>의 해학을 찾아보기
● 학습 대상 : 중등 1학년
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이야기하고자 하는 것이 무엇인지 선명해 진다. 자동차를 예로 들면 자동차의 사용가치는 고속이동이지만, BMW나 Benz 같은 승용차는 소유주의 사회적 위세를 나타낸다. 또 화장품의 경우를 보면, 사용가치는 피부보호에 있지만 그 사용자는 자
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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현대 사회에서는 느끼기 힘든 정을 느낄 수 있을 것 이다. 이들의 이야기를 통해 사람들이 다른 사람을 좀 더 생각 해 주는 마음을 기를 수 있으면 좋겠다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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보이지 않을까? 마시멜로를 덥석 먹지 않고 기다린 조나단처럼 나는 조바심내지 않고 그 기회가 찾아올 때 까지 나의 꿈을 향해 멈추지 않고 나아갈 것이다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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분석
4.3 서사 전개와 전환
5.독후감
5.1 책의 주제와 관련하여 생각한 점
5.2 책의 감동적인 장면과 인상 깊은 문장
5.3 자신의 생각과 경험과 연결하여 책에 대한 자유로운 생각
5.4 책의 장단점과 개선할 점
5.5 추천 이유 및 독자 대상 제시
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독후감
6.1 작품 감상
무라카미 하루키의 1Q84은 현실과 마법현실주의의 경계에서 전개되는 이야기를 담고 있는 작품입니다. 작가의 특유의 문체와 스타일, 그리고 복잡한 구성과 상징적인 요소들이 유기적으로 어우러져, 독자들을 현실과 마
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이야기는... 182
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 183
라. 면접관 생각의 중요성 183
? 기업 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다 186
? 빈도 높은 논술주제와 키워드 188
? 대학원 입시 핵심주제와 문제 193
가. 전공기본상식문제 195
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 가격 : 1,000원
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