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자의 초상화를 찾기 위해서 동분서주를 하는 모습, 그리고 김조년의 음모 등 책을 보는 내내 흥미진진하였고, 어떨 때는 애절했고, 신선하였다. 물론 예전의 사실로서의 역사는 우리는 전혀 알지를 못하지만 그저 그들이 그려 남긴 한국화로
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고 도보로 관문을 넘는 경험을 하지 못한 게 천추의 한이다)본만큼 느낄 수 있다는 말처럼 서울에서 나서 자라온 내게 가파르고 울창한 숲과 맑은 계곡물은 1년동안 쌓인 피로를 씻어주기에 부족함이 없었다. 특히 폭우로 사람들이 행렬이 줄
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화가 난다. 민주는 자기가 아무리 해진을 사랑해도 해진은 자기와 결혼하지 않을 것이라고 생각을 하면서도 좋아하는 감정을 멈출 수 없었다.
연주가 죽고 돈이 필요한 이유가 없어지고 해진과의 관계를 정리했다. 그리고 4개월이 지났고 헤
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언젠가는 또 다른 누군가의 과거가 되고 근원이 되기 때문이다.
그런 많은 사실들을 담고 있는 이 소설은 결코 가볍지가 않다. 하지만 소설 속의 인물들과 그들이 가지고 있는 상처가, 그들이 겪어내는 아픔들이 단순히 개개인의 사정이 아니
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아니라 함께 가는 협력의 길을 만들려는 사회적 분위기가 될 것이다.
문명이 발달함에 따라 인간의 고독감 또한 이에 비례하여 늘어나게 될 것이고 ,자신도 모르는 사이에 이 고독감에 묻혀 단절될지도 모르는 일이다.
이러한 일들은 멀리 있
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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바람에 넋을 잃은 사이 장인이 지게막대기로 마구 나려 조지며 웨쳤다 \" 장인 입에서 할아버지 소리가 나오도록해.\")
2. 생각열기 (2)번의 표를 참고로 등장인물들이 어떤 욕망과 욕심을 갖고 있는지 말
하여 보자.
-사위와 점순 : 성례의 욕망
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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바람에 지네\"나 (3)의 \"송이송이 떨리네\"라고 번역하기보다는 (2)의 \"펄펄 나도네\"라고 번역함이 보다 적당하며 전체적인 문맥으로 볼 때는 \"삼월이라 살구꽃 하늘을 도네\"라고 번역한 (4)의 번역이 가장 원시의 함축적인 의미를 제대로 살
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독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언
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것에는 집착하지 않는 지혜가 있어야 한다. 이것이 얼마나 힘든 일인지 알기에 그를 닮고 싶다. 아니, 확실히 말하자면 그의 행복한 죽음을 닮고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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것입니다. 여기서 욕심은 단순한 재물적 욕심 같은 것이 아닙니다. 자신이 성취하고자 하는 진정한 목표를 향한 둘의 욕심을 보며 저는 본받고 싶었나 봅니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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바람이 아주 잘 드러난 것 같다. 율도국은 관리의 행포도 신분 차별도 없는 아주 이상적인 나라이다. 서민들은 이런 세상이 오기를 바랐을 것이다. 허균은 양반이면서 다른 신분의 마음을 잘 이해하는 책을 쓴 것 같다. 그리고 홍길동은 핍박
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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창의력을 키우는 독서(자동완성형포함)
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