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하고 있는 가디건, 블라우스를 구매하고 싶다!
주말에 가고 싶은 장소는 노티드 카페,, 스마일케이크 너무 먹고프다,, 경주, 문경의 알프스!! 코로나19로 여행은 자주 못가지만 그래도 자주 가고 싶은 곳을 정해 보았다!!
좋아하는 것들을 사진
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의 도전\"을 시작했노라고 선언했다. 그리고 먼저 내가 의식하지 못하면서 불평하는 단계에 있음을 인정하고 불평하지 않는 삶을 위해 노력했다. 지금 나는 의식하면서 불평하지 않는 단계에 막 접어 들고 있다. 그래서 가급적 말을 삼가고 불
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다른 방식으로의 관점으로 이해할 수 있는 안목을 기른다면 좋겠고 이러한 책을 감명 깊게 읽어서 좋았다. 목 차
1. “다른 방식으로 보기” 책 소개
2. 가장 인상 깊게 읽었던 파트
3. 가장 기억에 남는 구절
4. 느낀 점 (독후감)
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보기 부끄러워 묻지 못한 금융상식』을 읽고 독후감을 작성한 시간이었다. 돈에 대해 끊임없이 관심 가지고 공부해야겠다는 마인드는 2년 전 코로나로 인한 판데믹 선언 이후 꾸준히 이어졌다. 하지만 이번 책을 통해 발견한 사실 한 가지가
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, 거래처니까 하는 식의 상대방을 구슬리는 방법은 인도에서는 불가능하다. 일곱번째는 중요한 직책은 인도인에게 맡긴다. 여덟번째는 선입관이 없는 인재를 파견한다. 그리고 마지막으로는 커뮤티케이션을 중시해야 한다. 비즈니스는 결국
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문학지도방법론
<봄 봄>
김유정의
봄 봄
● 학습목표
1. 1인칭 주인공 시점에 대해 알아보기.
2. 이야기 속 결혼제도 와 신분제도 모순 알아보기
3. 각 인물간의 갈등을 알아보기
4. <봄 봄>의 해학을 찾아보기
● 학습 대상 : 중등 1학년
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서인에 대한 우대방법을 강화하여 일반서민을 독서인으로 계층이동을 조장함으로써 독서인층이 성장하도록 기능한 측면 이다.
이러한 예로는 국가가 관직이 없는 독서인에게 處士를 사호하고 주현에 조칙을 내려 해마다 그를 예우하도록
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독서과제를 부여하여 그 결과를 발표토록 한다든지, 창의력을 계발시킬 수 있는 과목이나, 실습과 연습이 필요한 과목을 개발하거나 증가시키는 등의 노력들이 개선의 한 예라 할 수 있겠다.
참고문헌
권동규(1994). 듀이 실험학교 교육의 철
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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보기로 마음 먹었다. 그러길 한 달. 결국 난 우승을 하였고 노력에 대한 보상을 받을 수 있었다.
1등 시상식을 하며 한달전 공모전을 포기하고 집에 가던 내 모습이 떠올랐다. 포기 하지 않았기에 이러한 영광을 받을 수 있는 것이라 생각했다.
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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 가격 : 1,000원
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