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사회학에의 초대’를 통하여 구체적인 상으로 이끌어 내 준 것이다. 물론 책을 읽는 도중 이해를 할 수 없는 부분도 있었으며 저자의 의도를 잘못 이해하거나 해석한 부분이 있을 수도 있다. 하지만 책을 다 읽고 덮었을 때 사회학과 사회학자
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사회학은 모든 학문에 기초가 되며, 사회학을 통해 다른 학문에 접근한다면 더 쉽고 새로운 방법으로 접근할 수 있다. 현 사회에서 가장 문제가 되는 부분들을 해결하기 위해서도 사회학을 알아야 한다고 생각한다. 이 책을 읽고 난 후 오히려
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대해서 설명을 들었다. 또한 현재 사회학 강의 시간에 배우는 뒤르켐과 베버에 대한 이야기가 나오는데 그 둘은 대립 관계가 아닌 보완 관계에 있다고 보았다. 이 책을 읽고 나서 사회학에 대한 개념에 좀 더 가까이 다가서게 된 것 같다.
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수 있는지 막연한 것은 사실이다. 하지만 이번 감상문을 쓰기 위해 읽은 이 도서가 ‘사회학’이란 무엇인지, 더 나아가 ‘사회’가 무엇인지 알아 갈 수 있게 도움을 준 책이고 앞으로 내가 채워 나아가야 할 일부를 채워주었다.
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사회학이라는 과목에 대해 더 알고 싶고 공부하고 싶은 것이다. 내가 나아가는 사회에 직접 몸 담구기 전에 이론적으로 사회를 어떻게 해석해야 하는지 그리고 내가 앞으로 살아갈 사회는 어떻게 바라봐야 하는지 알고 싶다. 지금 나는 사회
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를 불러일으키기 위한 목적이 크다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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를 완성하는 것이 좋다.
1. 논제 파악 - 주제가 무엇인지 파악한다.
2. 제시문 독해 - 지문이 제시되면 읽고 이해한다.
3. 생각(견해) 정리 - 지문에 대한 생각을 정리한다.
4. 논지 주제 정리 - 지문과 연결시켜 주제를 정리한다.
5. 구성 - 서론·본
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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