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태어나는 것 같습니다. 하지만 그 운명을 믿고 따라가느냐 아니면 새로운 운명을 개척해서 앞으로 다가올 알 수 없는 미래의 운명을 바꾸어 나아가느냐는 결국 서로 다른 인생을 사는 개개의 몫이 아닐까 싶습니다. 오이디푸스 왕을 읽고
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줄거리 요약
(1) 1막 줄거리 요약
(2) 2막 줄거리 요약
(3) 3막 줄거리 요약
(4) 4막 줄거리 요약
(5) 5막 줄거리 요약
4. 등장인물 캐릭터 소개
5. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각
6. 리어왕에서 아쉬웠던 점
7. 읽고 느낀점
8. 독후감
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재난을 벗어나는 것이라고 생각한다. 오이디푸스는 결국 희생양이 아닐까. 자유의지를 보인대신 말이다. 1. 소설 오이디푸스 왕 소개
2. 줄거리 요약
3. 주요 등장인물 소개
4. 가장 흥미로웠던 내용
5. 독후감 (읽고 느낀점)
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면 좀 더 공정한 시선으로, 이해와 관용의 미덕을 바탕에 두고 얘기했을 것이다. 그러나 양극이 있어야 중도도 존재할 수 있듯이, 반대쪽 끝에 있는 이야기도 들어봐야 균형적인 시선을 가질 수 있다. 왕 샤오링의 글은 한국인의 무딘 사회의
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왕이자 자신의 형인 누미토르에게서 왕위를 찬탈한 아물리우스는 조카인 실비아를 평생토록 처녀로 살게 하려 했지만 실패한다. 마르스의 아이를 가진 실비아는 로물루스와 레무스 쌍둥이 형제를 낳는다.
실비아는 이 사실이 아물리우스에
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서물로 전화하는 과정에서 나왔다. 판소리는 공연예술로서 당대의 역사 속에서 성장하였다. 그런데 판소리가 기반으로 한 역사적 현실은 당시 역사적 주체로 성장하고 있던 평민들의 생활이었다. 판소리는 점차 양반들까지도 청중으로 끌
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독서치료사가 되고 싶습니다.
VII. 독서치료사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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독서지도사가 되고 싶습니다.
VII. 독서지도사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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