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해야 하는데 부하 직원에게 이미 맡겨놓은 업무를 생각하다가 자신이 하고 있는 일마저 제대로 하지 못하는 결과를 초래할 수도 있다. 이렇듯이 당신이 진짜 시간이 없는 이유는 다 자신에게 있고 마음가짐을 어떻게 하느냐에 따라서 시간이
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독학이란 혼자서 공부한다는 뜻이다. 학생시절에는 독학이 참 도움이 되지 않는 행위이다. 어린시절에는 누군가가 시켜야 하는 공부가 대부분을 차지한다. 누군가가 시켜야만 하고 공부를 하는 자신은 필요성을 느끼지 못한다. 필요성은 부
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생각이 꽉 잡혀 있던 것을 외국어가 자유롭게 풀어줄지도 모르는 일이다. 우리가 익숙하게 쓰던 말에 잡혀서 당연한 것으로 보아서 어쩌면 사물과 세상을 제대로 볼 수 없게 할 수 없었을 지도 모른다. 하지만 익숙한 것을 익숙하지 않게 보면
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데, 그때 보다 더 진지하게 생각해 봐야 할 것 같다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 최고의 자
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병에든 액체를 히로미에게 뿌리고 죽을힘을 다해 끌어앉는다. 그 액체는 가솔린이었다. 그후 불길이 옆으로 번져왔고 하얀 어둠이 그들을 덮쳤다.
이 책을 읽고 마호외에 다른 범인이 있을 수도 있겠다는 생각은 했지만 지로가 살아있을줄,
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 1,000원
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