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은 분들에게는 약간 생소할 수도 있을 것 같다. 하지만 이 책은 가르침과 리더십에 대해서 고민하고 있는 모든 사람들에게 도움이 될 것 같다. 우리는 결국 어느 집단에서는 리더의 자리에 오르게 되니 말이다.
따라서 모든 분들이 한 번씩 읽
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도 읽기를 추천하고 싶은 책이다. 나도 훗날에 교사가 된 후에는 물론, 학생으로 써 공부하고 있는 지금부터 나의 정체성을 찾아서 올바른 공부를 해야겠다.
마지막으로 이 책의 1장 앞에 인용된 시로 이 독후감을 끝낸다.
나는 이제 나 자신이
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이종인 옮김, 뒤르켐, 시공사, 2000.
김종엽 지음, 에밀 뒤르켐을 위하여, 새물결, 2001.
http://www.naver.com 지식검색
두산 세계 대백과
http://namyeh.com/html/ 루소의 <에밀> 독후감
1. 에밀의 전반적 내용
2. 소년기
*소년기 시대의 지혜의 습득
3.
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이종인 역, 세종서적, 2009. 1. 들어가면서
2. 줄거리
(1) 결단 - 해리 트루먼 대통령 : 공은 여기서 멈춘다.
(2) 지혜 - 솔로몬 왕 : 나는 지혜를 찾아 나선다.
(3) 행동 - 체임벌린 대령 : 나는 행동을 선택하는 사람이다.
(4) 운명 - 콜
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이종인 역, 세종서적, 2009. 1. 들어가면서
2. 줄거리
(1) 결단 - 해리 트루먼 대통령 : 공은 여기서 멈춘다.
(2) 지혜 - 솔로몬 왕 : 나는 지혜를 찾아 나선다.
(3) 행동 - 체임벌린 대령 : 나는 행동을 선택하는 사람이다.
(4) 운명 - 콜
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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 가격 : 1,000원
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