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. 저자가 죽어가는 행성의 모습을 지구의 마지막으로 그리고있지만, 이것이절망을 전하는 메시지는아닐 것으로 생각한다. 현재 인류가 어떻게 사느냐에 따라 지구의 미래가 달려 있다는 것을 이야기하고 싶었던 것은 아니었을까?
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삶의 방향을 가지고 살아야할지, 어떤 인간성을 가진 사람이 되어야 하는지 진심으로 고민해보는 시간을 가졌으면 한다. 1. 개인주의자 선언 책소개
2. 개인주의자 선언 주요 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 느낀점 (독후감)
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하는 로봇 강국이다.) 그 형상 면에서 실제의 개와 상당히 비슷하고, 움직임이나 목소리 또한 귀여운 강아지와 너무나 흡사하기 때문에 이미 세계의 많은 사람들의 주목을 받고 있다.
- IT, BT에서 이제 RT(robot technology)로....
로봇들은 이제 과학
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하는 것이다. 다만 중요한 것은 그런 다양한 사고를 통해 좀 더 나은 생각을 이끌어 내면 되는 것이다.
이 책에 나오는 22개의 키워드 중 제일 관심이 갔던 것이 육식에 관한 이야기였다. 그래서 가장 먼저 읽었는데, 진중권과 정재승 모두 채
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엔트로피법칙은 충분히 그 의의를 남겼던 것 같다. 1. 엔트로피 책개요
2. 가장 기억에 남는 문장 3가지와 해석
3. 책에서 말하는 엔트로피 이론 정리
4. 인간이 고엔트로피를 지향하는 이유
5. 엔트로피를 읽고 느낀점
6. 독후감
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과학과 등의 수행평가 자료로 활용할 수 있도록 내용을 구성해야 한다. 일단 평가의 속성이 개입되면 학생들은 그만큼 독서기록장의 가치를 인정하게 될 것이다.
끝으로, 독서행사와 무관하게 학생들이 활용하는 것 또한 문제가 될 수 있다.
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하는 과정을 심리학적 분석을 바탕으로 하나의 이론에 대한 누구나 한번쯤 겪어봤을 만한 사례들을 통해 실험적 근거들을 제시하여 글의 설득력을 더하고 있다. 이 책을 통해 좋은 방법으로 설득을 잘한다면 사회를 좀 더 수월하게 살아갈 수
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독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14.
박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16.
이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5.
이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독
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하는 생화학 분야입니다. 최근 관심의 대상이 되고 있는 환경호르몬과 관계되는 분야를 집중적으로 공부하고 싶기 때문입니다. 그리고 필요하다면 유학도 가겠습니다.
대학과 대학원을 졸업한 후에는 우리 나라의 과학교육의 밑거름이 되겠
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하는 것이 좋다.
* 참고 : ▷ 교 - 교사 준비물
▷ 학 - 학생 준비물
활동지 1> 미래의 내 명함
미래의 내 명함
이름
활동지 2> 활동을 마치며
활동을 마치며
이번 시간에는 미래의 내 명함을 만들어 보았습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된
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하는 데 주력하였습니다. 연구 과정에서 데이터 수집, 분석, 결과 도출까지 전 과정에 적극적으로 참여하며 실무 능력을 향상시켰습니다.
아울러서 한국해양과학기술원이 주관하는 친환경 선박 추진 시스템 개발 프로젝트에 참여하여 최신
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세계가 될 수도 있다는 생각이 들었다. 그래서 하나 생각한 캠페인 광고가 '차가운 당신의 로봇보다 따뜻한 당신의 사람'을 주제로 한 광고가 생각이 났다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
2. 학업능력이나 특기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
3. 교내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
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