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아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 발행
- 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행
- 영유아 보육의 이해』최미현 외 5명 2000 창지사
- 영유아보육론』서영숙, 김경혜 공저 1996 양서원
- 영유아 발달과 교육』이명조 2008 양서원
- 영유
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아동교육 제12권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 의미
Ⅲ. 음악치료의 역사적 배경
Ⅳ. 음악치료의 근거
1. 음악의 생리적인 면
2. 음악의 심리적인 면
3. 음악의 사회적인 면
Ⅴ. 음악치료의 대상
Ⅵ. 음악치료의 활동방법
1. 음
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아동기 아동의 발달장애
V. 청소년기 발달특징과 사회복지실천방안
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1) 정체감 혼돈
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 성취
4. 청소년기 문제와 적절한 사회복지실천
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발달 특성
3. 심리?정서적 특성
4. 직업과 작업특성
5. 사회 행동적 특성
6. 정신지체아의 학습특성
1) 주의집중
2) 중재전략
3) 기억
4) 전이와 일반화
5) 추상화
6) 우발학습
Ⅳ. 정신지체아교육의 영향요인
1. 지원적 환경
2. 정신지체학
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배경
2. 독서학습의 실태
3. 독서학습 신장 방법
1) 독후 감상문이란
2) 독서의 필요성
Ⅵ. 자기주도적학습능력
1. 자기조절 학습기능의 구성요소
1) 인지적 요소
2) 동기적 요소
3) 행동적 요소
2. 자기 주도적 학습능력
Ⅶ. 청각장애아
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장애아의 발달에 미치는 효과, 공주대학교특수교육연구소, 1994
◎ 김미영, 동작훈련이 뇌성마비아의 보행동작과 보행인자에 미치는 효과, 공주대학교, 2002
◎ 김순분, 지체부자유자의 의복구성을 위한 착탈의 동작연구, 계명대학교, 1992
◎ 김
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배경
Ⅲ. 음악치료의 목적
Ⅳ. 음악치료의 역사
1. 고대에서 근대까지
2. 현대의 음악치료
Ⅴ. 음악치료의 방법
1. 창조적 음악치료(Creative Music therapy)
2. 자유즉흥 연주치료(Free Improvisation Therapy)
3. 분석적 음악치료(Analytic Music Therapy)
4
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발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 인간발달
I. 행동의 의미
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문제를 유발하는 상황을 바꾸는 데 초점을 둔다.
④다양한 접근방법을 통해 경험적으로 도출한 이론과 방법을 선택적으로 사용할 수 있다.
⑤클라이언트를 전 과정에 적극적으로 참여시킨다.
45. 사례관리가 등장하게 된 배경으로 옳은 것은?
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장애아를 한 개인으로 수용하게 된다. 어린 시절 장애아동과의 상호작용은 성장 후에 장애인을 수용할 가능성도 높여준다.
4) 위기보육
아동에게 특별한 보호를 요하는 상황이 발생하거나, 가족문제가 발생하고 가족 전원에게 그 문제가 노출
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