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과 성과 진단 연구: 스마트관광 수강생을 중심으로. 관광연구저널.
고윤정 (2022). AI 리터러시 향상이 자기효능감에 미치는 영향. 한국지식정보기술학회 논문지.
박진호 (2019). 딥러닝 기반 자연어 처리에서 도메인 지식의 역할. 인공지능인문학
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과정 개정을 위한 기초연구
교육인적자원부(2004), 학교에서 e-learning의 이해와 활용 방안, 프리콤
손승남(2004), 학습자중심의 대안적 교수법, 내일을 여는 책
임창재(1995), 교육심리학, 서울 : 학지사
임희정(2000), 웹기반 작문수업에서의 협동
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사례 분석 : 올레스쿨
6.3. 중등교육 사례 분석 : 궁것질
6.4. 고등교육 사례분석 : iTunes U
6.5. 기업교육 사례 분석 : 크레듀
6.6. 성인교육 사례 분석 : 음치탈출
6.7. 국외교육 사례 분석
Ⅲ. 결 론
7. 연구 결과
8. 논의 및 결론
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과정의 통합에 기반한 정보 교육과정 모형 개발, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
이태욱 외(2001), ICT 교육론, 형설출판사
전남 옥곡초(2001), ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 지
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과정을 지원한다는 점에서 공통된 목표를 공유한다. 성인의 자기주도적 학습 또한 이러한 다양한 학습이론의 영향을 받으며, 학습자의 독립적 사고와 능동적인 참여를 기반으로 학습의 방향성을 형성해 나간다.
행동주의 학습이론은 강화와
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과 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002
박영배 외, 평가 방법 탐구, 형설출판사, 1998
이수진, 시범실험과 컴퓨터 시뮬레이션에 의한 인지적 갈등 정도 비교, 한국교원대학교 대학원 석
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자기회귀모형을 이용한 공공 SOC투자 충격의 효과 분석, 전북대학교 산업경제연구소
* 편도훈(2008), 벡터 자기회귀와 지지 벡터 회귀에 기반한 시계열 예측 복합 모형, 서울대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 벡터자기회귀(VAR)의 개념
Ⅲ. 벡터자기회
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대학교 교육대학원, 2006
이경화, 교수학적 변환론의 이해, 대한수학교육학회 논문집 6권 1호, 1996
최승현, 수학교과에서의 자기평가, 학교수학 1, 대한수학교육학회, 1999
황혜정·나귀수 지음, 수학교육학신론 - 교과교육총서, 문음사 Ⅰ. 서
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기반수업,학습, WBI)의 유용성
Ⅴ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 교육적 기능
Ⅵ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 설계원리
Ⅶ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 수행평가
Ⅷ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 자기주도
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과 책임지향성이 성인의 자기주도학습에 미치는 영향, 송준미, 충남대학교, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=e0d7aba039b4a69fffe0bdc3ef48d419&keyword=%EC%B0%BD%EC%9D%98%EC%84%B1%EA%B3%BC%20%EC%B1%85%EC%9E%84%EC%A7%80%ED%96%A5%EC%84%B1%E
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