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규정한 사회복지사의 13가지 역할 가운데 본인이 생각하는 가장 중요한 역할 3가지 실제 사례분석
1) 학교에서의 역할 사례 분석
2) 사회복지관에서의 역할 사례분석 #1
3) 사회복지관에서의 역할 사례 석 #2
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2011
- 김인균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007
- 김미숙, “한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동지원방안”, 한국보건사회연구원, 2007
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 박숙인, “아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대
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동아대, 2007
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미국과 한국 사회복지사 윤리강령 연혁 비교
2. 미국과 한국의 사회복지사 윤리강령 공통점과 차이점 비교
1) 공
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동아대, 2007
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 박영숙, “집단사회사업의 실천과정과 사회복지사의 역할”, 인권복지연구, 2008
- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입
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교사로서의 역할도 하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김
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동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김융일외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예비 사회복지사가 갖추어야 할 실천기술로서 기본원조 기술
2. 예비 사회복지사가 갖추어야
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동보호전문기관 종사자의 권한을 강화하여 학대 아동보호에 만전을 기할 수 있도록 하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 문영희, “아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구”, 동국대, 2011
- 유영호, “아동보호전문기관 상담원의
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동보호전문기관 종사자의 수와 자질을 강화하여 학대 아동보호에 만전을 기할 수 있도록 하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 문영희, “아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구”, 동국대, 2011
- 유영호, “아동보호전문기관 상담
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교한 지식과 함께 클라이언트와 그들의 가능성에 대한 세심한 평가가 함께 갖추어질 때 진정한 전문가로서의 역할이 빛나게 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원
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관한 연구”, 동국대, 2006
- 김태환, “공적사회복지전달체계” 조선대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공적 전달체계 및 사적 전달체계의 현황 및 특징
2. 효과적인 전달을 위한 문제점 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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