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동글동글 풍선 통한 오감활동
1. 프로그램의 필요성과 목적
2. 프로그램의 이론적 배경 및 실시배경
3. 프로그램 운영방법
1) 운영관리
2) 대상연령 및 장소
3) 운영기간 및 실행시간
4) 프로그램 구성 및 특징
6) 운영절차
7) 프로그램
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동글동글 짝짝
국내외서적구분
국내
저자
변재용
출판사
한솔교육
내용
유아용 동요 그림책『동글동글 짝짝』는 KBS-TV에 방영중인 '동글동글 짝짝' 동요 가운데 아이들이 가장 좋아하는 곡들을 뽑아 그림책으로 제작했습니다. 동요 한 곡 한
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동글동글 동글한 나는 누구일까요?
동글동글 동글한 나는 구지요.
평평평평 평평한 나는 누구일까요?
평평평평 평평한 나는 정육면체.
동글동글 평평한 나는 누구일까요?
동글동글 평평한 나는 원기둥.
학습하는 내용에 대한 손유희를 함으로
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이름 붙일래요!
T: 그래요. 잘 어울리는 이름이네요! C(혜진): 선생님, 저는 토끼 똥이에요! 저희 할머니네 집에 토끼를 키우는데 이렇게 생겼었어요.
C: 하하하
T: 정말 토끼 똥처럼 동글동글 까맣고 귀엽게 생겼네~!? 까만 가루를 뿌렸더니 정
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동글동글 하구요, 나무에서 자라요
․ 밤껍질 : 나는 동글동글 해요, 하지만 뾰족뾰족 가시가 있어요
나는 초록색옷을 입고있지만 가을이되면 갈색옷을 입어요
- 무엇인 것 같니?
- 상자속에 과연 무엇이 있을까 한번 열어보도록 하자
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동글동글 자갈돌
저는 모나지 않고 둥글둥글한 성격을 가지고 있습니다…
◪ 공부가 아닌 자연스러운 습득
영어회화가 가능하기 시작한 것은 초등학교 5학년부터…
◪ 영화제 캠프 감독관
작년 여름 서울에서 개최된 국
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