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대해 이론에 대해 좀더 자세히 탐구하고 싶다. 1.동기론의 정의
2.동기론의 구분
3.내용이론-욕구체계론, 동기-위생이론, 생존-관계-성장이론
4.과정이론-기대이론,공정성이론,목표설정이론
5.동기론에 대한 나의 견해
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나. 현대 교육의 경향과 협동학습과의 관련성
3. 협동학습의 이론적 근거
가. 협동 학습의 이론적 기초
나. 협동학습의 효과를 주장하는 이론적 근거
(1) 동기론(목표 구조 변화가 학생의 학습 동기에 영향)
(2) 인지론(상호 작용 자체에서
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동기론으로 시종일관하고 있음
③ 도덕적 이상을 정치에 적용시켜 왕도론을 주장
(3)단점
① 학설의 철학적 근거가 빈약함
② 사상이 철저하지 못하였는데, 고자와의 성에 관한 논쟁이 그 하나의 예임 제1장 맹자(孟子)의 생애와 인격
제 1
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나, 농산물에 대해서는 대형 유통업체들이 과다한 수수료를 받지 못하도록 하는 조치가 시급합니다.
나의견해
쇼핑몰들이 시골에서 과수원을 하는 나이 많으신 분들에게 수수료를 40~50%나 받으면서 갑질을 하는 기사를 보면서, IT 분야의 문제
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5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ [올해최신자료][사형제도에대한나의생각][사형제도나의입장][사형찬반의견][사형제도에대한나의의견][사형제도에대한나의견해][사형제도레포트][사형에관한레포트]
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