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이론이 존재한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행
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동기를 부여하는 역할을 한다. 마지막으로, 행동 변화를 위한 전략적 계획은 유연성을 가져야 한다. 개인의 상황은 항상 변화할 수 있으며, 이를 반영한 계획 수정이 필요하다. 따라서 목표를 고수하는 동시에 필요에 따라 계획을 조정하는 것
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심리학 : 대중의 구매를 설득하는 기능을 담당하는 것
인간공학 : 인간요인과 각종 장비의 관련성을 연구하는 분야로 산업공학에 뿌리를 두고 있음 제 1장 상담심리학의 구조와 내용
제 2장. 정신건강문제와 상담
제 3장 성격문제와 상담
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심리학적 이해
1) 리더십의 특질 이론
2) 리더십의 행동 이론
3) 리더십의 상황 이론
4) 변혁적 리더십 이론
5) 서번트 리더십과 슈퍼 리더십
6) 긍정 리더십
3. 리더십 사례 분석
1) 리더십 사례 (직장 상사)
2) 리더십 유
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 에릭슨 이론의 특징
III. 심리사회적 발달단계
1. 유아기(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 초기 아동기(2-3세) : 자율성 대
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심리학에 근거한 대학생의 집단상담 프로그램 개발 및 효과검증: 사회적 관심, 자기격려, 자기효능감 중심으로. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
노안영(2005). 아들러 상담이론과 실제. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동물과는 근
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심리학적 견해들
1) 행동주의
2) 이성주의
3) 인지주의
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4) 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5) 인본주의
6. 언어습득 이론
1) 구문론적 이론
(1
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이론적 접근)> 1997, 이군현, 형설출판사
<교육행정학 이론과 적용> 1996, 정일환, 중앙적성출판사 목차
Ⅰ. 지도성에 대한 기본적 내용
1. 지도성의 개념
2. 권위와 권력
3. 지도자의 역할
Ⅱ. 심리학적 입장 : 특성이론(위인론,
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(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육사회학의 이론적 관점
Ⅰ. 기능이론적 관점
Ⅱ. 갈등이론적 관점
Ⅲ. 기능이론과 갈등이론의 비교
Ⅳ. 해석학적 관점
* 참고문헌
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이론)
8. 내면화의 과정
Ⅲ. 주요 개념 및 원리들
1. 환상을 통한 대상관리
2. 정체성을 통한 대상관계
3. 분리와 개별화를 통한 대상관계
4. 이 정도면 충분한 엄마 노릇을 통한 대상관계
5. 두 사람 심리학의 대상관계
6. 통합을 통
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