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유아의 교통안전 지식에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원
김동은, (2005). 유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 1. 서론
2. 본론
2.1 유치원 교육과정에서의 교통안전 교육
2.2 활동 계획서
2.2
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연구 성과를 기반으로 보다 창의적인 언어교육을 위한 실험들이 진행되기를 기대해본다.
Ⅳ. 참고문헌
이성은. 아동을 위한 총체적 언어교육. 이화여자대학교출판부. 2005
김용숙. 보육과정. 서현사. 2008
박홍자, 김연진 외 .영유아언어교육.
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교육 지침서, 서울 ; 학지사, 1998.
5. 국립특수교육원, 『통합교육의 효율적인 운영방안』, 1997.7
6. 한국 특수교육 총 연합회, 『전국 특수교육 요람』, 2000.
7. 김정은, 『유아특수교육 기관 실태보고』,공주대학교, 2001
8. 류미숙, 『유치원 통합
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대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근
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유아 특수교육의 목표
2. 장애아 조기교육의 필요성
2-1. 급격한 발달기의 영향
2-2. 가족에 미치는 영향
3. 장애아 조기교육의 목적
3-1. 기본가정
3-2. 조기교육의 목적
4. 조기특수교육 프로그램
4-1. 조기특수교육의 계획에서의 고려
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교육 철학과 비전을 확립하는 발판이 될 것입니다. 이러한 기반 위에서, 나는 음악 교육 분야에서 빛나는 미래를 향해 한 걸음 한 걸음 나아가고자 합니다. 이화여대 음악교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구
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연구. 이화 여자대학교
대학원 석사학위논문.
황선명(1994). 아버지의 양육태도와 유아의 대인문제 해결사고에 대한 연구. 이화 여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경찬(1997). 아버지의 양육태도와 자녀의 사회적 행동특성 및 학업성취
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학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계 및 공격성과의 관계, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이계원, 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구, 이화여자대학교 박
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교육학 개론, 서울 교육출판사
* 이상복(1995), 정서장애아 행동치료, 교육 국립특수교육원
* 오윤미(1998), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
(1) 에릭슨의 성격발달단계이론 특성
(2) 에릭슨의 성격발달 8단계
① 제1단계 영아기(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
② 제2단계 유아기(1~3세) : 자율성 대 수
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