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동기강화모델은 내면의 동기와 자율성을 강조하여 내담자가 주도적으로 변화의 방향을 선택하게 한다. 두 모델은 각기 다른 시각과 방식을 통해 내담자의 문제를 바라보며, 이를 통해 내담자가 처한 상황을 다각도로 이해하고 접근할 수 있
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동기강화모델은 내담자의 내적 동기와 자발적 참여를 중요시하며, 내담자가 변화를 위한 의지를 스스로 찾을 수 있도록 돕는 방법론이다.
두 모델은 그 접근 방식에서 차이를 보이지만, 서로 보완적인 역할을 할 수 있다. 심리사회모델은 환
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강화(도박을 통한 변동된 수익)
반응이 가장 빠른 속도로 증가.
강화 후에도 반응감소無
강한 지속성(반응비율이 높게 지속되고 점차 감소)
8)실제 교육현장에서의 강화
강화는 학습자의 학습동기를 유발할 수 있는 방법이기도 하지만, 학습자
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동기강화모델은 개인의 변화를 목표로 하지만, 변화의 원인과 개입 방법에서 차이가 있다. 심리사회모델은 환경적 요인과 심리적 요인의 상호작용을 중시하며, 동기강화모델은 내담자의 자발적인 동기와 자기효능감을 강조한다. 각 모델은
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동기를 강화하기 위한 다양한 방법이 연구되고 있으며, 이는 학생들의 학습 성과를 향상시키는 데 기여할 수 있습니다. 그러나 내적 동기와 외적 동기의 상호작용을 복잡하게 설명해야 하며, 모든 상황에 적용되기 어려울 수 있습니다. 예를
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