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예시-이화여대(경영학과03)
예시-이화여대(경영학부 비서학과)
예시-이화여대(경영학과02)
예시-이화여대(경영학과)
예시-이화여대(교육공학과)
예시-이화여대(행정학과)
예시-이화여대(의과대학)
예시-이화여대(법학과)
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서 론
Ⅱ. 일반적인 아동기의 발달특징
1. 아동기 발달의 특징
2. 신체 및 운동발달
3. 아동기의 인지발달
4. 아동기의 사회성발달
5. 도덕성발달
Ⅲ. 학령기 아동의 발달특성
Ⅳ. 방과후 아동지도 교육과정 및 교육활동에 따른 구성유
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서론 ……………………………………………………………… 2
Ⅱ. 본론
1. 노인의 개념 …………………………………………………………… 2
2. 노인문제의 이론적 배경 …………………………………………… 3
3. 여성노인의 정의
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비전과 목표를 실현하는 데 기여하고 싶습니다. 입사 후 끊임없이 학습하고 성장하여, 학교와 지역 사회에 긍정적인 영향을 미치는 일원이 되고자 합니다. 1. 성장과정
2. 장점과 단점
3. 지원동기
4. 경험 및 특별활동
5. 입사 후 포부
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인프라
제4절 인적자원개발 및 관리 실제
1. 사회복지기관에서의 인적자원개발과 관리 : 후원자 관리
2. 행정기관에서의 인적자원개발과 관리 : 공무원 & 지역주민 관리
- 친환경 신도시 주식회사 장성! 재 창조
Ⅲ. 결론
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, 김수영의 시정신 고찰, 조선대학교 대학원, 1986
양왕용, 김수영시에 나타난 역동적 이미지 연구, 부산대학교 대학원, 1988
양미복, 김수영 시 연구, 원광대학교 교육대학원, 1995
이방원, 김수영의 시 연구, 숙명여자대학교 대학원, 1989
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서 척도(Positive Affect and Negative Affect Schedule; PANAS)의 타당화 연구』, 한국심리학회지 Vol. 22, No. 4, 2012, 935-946.
전양애, 『고등교육기관 성인계속학습자와 대학생의 자기결정성 학습동기와 학습몰입 비교 분석』, 동의대학교 대학원 교육학 석사
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여자대학교 대학원 석사학위논문, 1990
2. 김기동, \"가출비행 청소년들의 자아감 상승을 위한 집단상담 사례연구\", 서울특별시립동부아동상담소, 동부아동상담소 상담사례 연구집, 1998
3. 김하연, \"청소년의 자아개념, 또래집단에 대한 동조,
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서비스 개발에 관한 연구 -초등학생중심으로-』
서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박 은 선
▶『아동복지』1997. 8. 25. 동문사. 김 현 태 목차
서론
본문
시설아동의 자립과 복지향상은 ① 인간의 존엄성과 자기 결정권이라는 사회
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대학교 교육대학원, 2008
최길례 『가족의 여가 활동이 정서적 역동성과 가족관계의 질에 미치는 영향』
동덕여자대학교 대학원 체육학전공, 2002
문숙재윤소영차경욱천혜정 『여가문화와 가족』 신정출판, 2007
* 부 록
설 문 지
안녕하십니까
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