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교육대상자의 선발은 영재교육의 시작이자 방향을 제시하는 나침반과도 같고 이는 영재를 누구로 보느냐의 문제와도 밀접한 관계가 있다. 현재처럼 학년별 수학/과학 학업능력을 측정하는 객관적인 점수인 지필검사 결과 중심으로 이루어지
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연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후
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연구방법론」, 교육과학사 : 서울, 2009
·김석우 저, 「교육평가의 이해」. 학지사 : 서울. 2015
·김태연 저, ‘유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구 : 서울지역 미술교육기관을 중심으로’, 경희대학교 교육대학원 : 서울, 20
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계획을 바로 세우자
18. 모든 일엔 실수가 따른다
19. 고난(어려움)을 참고 견디자
20. 옷을 단정히 입자
21. 은혜를 잊지 말자
22. 음식을 탓하지 말자
23. 절약을 생활화하자
Ⅴ. 논설문지도(논설문쓰기지도)의 수업모형과 전략
1. 수업 모
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교육개발원. 『학생의 집단 따돌림에 대한 대책 연구』, (서울 : 한국교육개발원, 1999), 목 차
Ⅰ. 서론
A. 연구 동기와 목적
B. 연구 방법과 범위
Ⅱ. 본론
A. 개념의 정의
B. 집단 따돌림에 관련된 용어들
C. 집단
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유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오.
1) 유아교사의 역할
(1) 교육과정 설계자로서의 역할
(2) 일과계획 및 수행자로서의 역할
(3) 상담자로서의 역할
(4) 연구자로서의 역할
(5) 행정업무 및 관
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대학교출판문화원, 2017.
김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013.
류선희, ICNP를 이용한 정형외과 간호기록 분석, 경북대학교 교육대학원 논문, 2004.
이경희, 부모교육과 아동교육이 모-자 상호작용에 미치는 효과의 효율성 비교연구, 한국외
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대학교 석사학위논문
김준호(1989) 청소년비행의 원인에 관한 연구, 한국형사정책연구원
남재봉(1991) 청소년 비행의 원인에 관한 연구, 학생생활연구, 충북대학교 학생생활연구소,
박중식(1996) 청소년비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원
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연구 / 김명식 ; 권정혜 한국임상심리학회 2006
흡연 청소년을 위한 인지행동 금연 프로그램과 행동주의 금연 프로그램의 효과 비교 연구 :김명식 2003년 고려대학교
내일신문 2007년 1월 19일자
http://www.segye.com/Articles/NEWS/SOCIETY/Article.asp?aid=20111116
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연구”. 수원: 아주대학교 교육대학원.2005.
한상철·김혜원·설인자 - 청소년문제행동 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일탈행동
Ⅲ. 청소년비행
1. 가족 및 가정환경과 비행
2. 학교, 학업 및 교우관계와 비행
3. 자아개념과 비행
Ⅳ. 청소년비
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