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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학교
2) 교육대학
3) 전문대학
Ⅷ. 뉴질랜드(New Zealand)의 교육과정
1. 의사소통 기능 (Communication skills)
2. 수학적 사고 기능 (Numeracy skills)
3. 정보활용 기능 (Information skills)
4. 문제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-managem
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학업 성취, 가치명료화, 친사회성에 미치는 효과」. 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공 석사학위 논문.
전숙자(2001).『사회과 교육의 새로운 이해-통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례』.
서울 : 교육과학사.
차경수(2004).『현대의 사회
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자기사업 알리기
1) 42단계 : 마케팅 계획을 세워라
2) 43단계 : 광고예산을 편성하라
3) 44단계 : 기대고객에게 편지, 엽서, 카타로그, 팜플렛 등을 보낸다
4) 45단계 : 언론에 알려라
5) 46단계 : 알고 있는 모든 단체에 알려라
6) 47단계 : 주변 사
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학과, 1995
이문노, 방송저널리즘에서의 기자와 프로듀서의 역할에 관한 연구, 동국대 언론정보대학원 석사학위논문, 2002
유종현, TV뉴스의 제작요인과 신뢰도에 관한 연구 : MBC뉴스데스크 카메라출동 프로를 중심으로, 고려대학교 정책과학대
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자기개발을 위한 노력 및 인식제고
3. 건전한 여성단체 및 여성지도자들을 통한 조화와 타협의 양성평등사회 인식제고
4. 초?중 과정에서의 진로교육 강화
5. 고등학교 과정에서의 ‘진로와 직업’ 이수 의무화
6. 다양한 직업체험프로그램
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성격발달이론에 따른 나의 청소년기
2) 아들러 성격형성이론에 따른 나의 청소년기
5. 나의 성격 분석
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 사춘기
5) 청소년기
6) 성인초기
7) 성인중기
8) 노년기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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경제연구원
이재준(2010), 디지털 방송 시대의 케이블 TV 사업자시장 경쟁력 향상 전략, 공주대학교
임상호(2005), YTN 뉴스의 경쟁력 강화방안 연구 : 편성과 프로그램을 중심으로, 고려대학교
조성호(2006), 지역방송 경쟁력 콘텐츠가 승부, 한국방
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대학교를 기대하며 만약 임용된다면 행정 및 사무 분야에 대한 연구를 끊임없이 계획하고 이루어 나가는 건실한 교원이 되도록 노력할 것입니다. 또한 직장인으로서 동료들과 기쁨과 환희를 나누는 존재로 품위를 유지할 것이며 넘침도 부족
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, 객관도를 높일 수 있도록 한다
3. 목표에 따라 분리 평가와 통합 평가를 적절히 사용한다
4. 학업 성취도를 수시로 점검하여 부진 요인을 보충함으로써, 단계가 끝 날 때에 유급 학생이 많이 생기지 않도록 한다
Ⅶ. 결론
참고문헌
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