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여자대학교 대학원 : 환경디자인학과 2011
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=7b2d1430e9e07ac3ffe0bdc3ef48d419#redirect
용인시 청소년 미래재단 청소년 수련원 사이트
http://www.yiyf.or.kr/yytc/index.do Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-청
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여자대학교 대학원 : 환경디자인학과 2011
용인시 청소년 미래재단 청소년 수련원 사이트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-청소년 시설 설립, 운영의 배경
1)제도적 배경
2)시설의 비전과 프로그램
3)시설 자원
-시설 평가
1)국가 청소년 사업에서의
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연구/전성수/한국미술교과교육학회 (73~112) 2001
과학적 원리를 적용한 다중지능 미술프로그램 개발연구/강연희/한서 대학교 예술대학원/ 2010.2
참고사이트
다중지능검사 http://mitest.wo.to/
생각샘의 블로그: http://blog.naver.com/loveisme34 없음
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여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
ⅴ. 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
ⅵ. 한국발달상담연구소출판부(1999), 집단상담 프로그램, 대구 : 경북인쇄 Ⅰ. 청소년금연지도(수업)프로그램
Ⅱ. 실습지
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여자대학교 대학원 : 식품영양학과, 1988.
조원기, 「일제의 만주침략과 간도참변」, 『한국독립운동사연구 41』, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2012.
최석영. 「만주국을 세운 이단아, 이시와라 간지>, 『인물과 사상』, 인물과사상사, 20
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대학교 석사학위논문
하상덕(1992) : 실내디자인의 구성요소인 창에 간한 의미론적 연구, 석사학위논문, 서울숙명여자대학교
Keneth Baker, 김수기 역(1995) : 미니멀리즘, 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 실내건축의 공간적 표현
1. 공간의 연속성
2. 내?
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cafe.naver.com/isangdam.cafe 가족상담센터 등등.. Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 기타 유사 명칭의 정의
Ⅲ. 학습장애의 원인
Ⅳ. 학습장애의 종류
Ⅴ. 학습장애의 특성
Ⅵ. 학습장애의 치료
Ⅶ. 학습장애 아동 지도 사례
<참고문헌>
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대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
<학술지>
이해주, 1999,「박물관의 사회 교육적 기능과 그 개선방안」,사회 교육학연구(한국
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소속부처의 여성정책에 관한 대외적 창구 역할
4) 제도적 보완을 위한 기본전제
2. 여성정책담당관제의 주요 부처 추가 확대
3. 여성부 신설에 따른 연계 강화
Ⅴ. 여성정책 주류화의 장애요인들
1. 구상과 실행의 괴리-양성평등과 요보호
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Ⅲ. 자폐증 진단
1. 진단 기준
2. 자폐증과 유사한 광범위성 발달장애
3. 기타 장애와 자폐증의 감별
(1) 정신지체와의 감별
(2) 뇌손상아와의 감별
(3) 농아와의 감별
(4) 발달성 언어장애와의 감별
(5) 반응성 애착 장애
4. 역학과 예후
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