|
자폐장애아 어머니의 우울 정도와 그들 자녀의 자폐증상 간의상관관계, 소아청소년정신의학
방영심(2003) 자폐증 자녀를 양육하는 어머니의 심리적 체험연구, 서울여자대학교 대학원, 아동학과
문옥희(2000). 장애아 어머니들의 경험세계를 통
|
|
|
아동의 평가도구에 의한 검사. 아동관찰 등을 통하여 발달 정도와 자폐증상의 정도를 평가한 뒤 교육프로그램을 작성하여 치료교육을 실시하는 것이 바람직하다.
4. 자폐아의 치료
자폐아동의 고립 상태가 심금을 울려주며, 그 증상도 눈에
|
|
|
자폐성 장애는 완벽하게 치료되지 않으므로, 치료라는 의미보다는 교육을 통해 지금보다 좀 더 나아질 수 있도록 도와주어야한다. 아동에게는 사회적 상호작용 기술 향상시키고, 인지 및 행동 결함을 도와주고, 부모에게는 더욱 효과적으로
|
|
|
아동은 발달이 매우 더디므로 부모가 죄책감이나 분노, 좌절 등을 갖기 쉬운데 전문가와 상담을 통하여 이런 감정이 혼자만이 갖는 것이 아님을 알고 긍정적인 사고를 갖는 것이 도움이 된다. 영화소개
질병소개
영화속 샐리의 자폐증상
|
|
|
Q. 자폐증이란?
‘자신의 세계에 갇혀 지내는 상태’에서 지낸다고 해서 이름이
붙여진 발달 장애.
다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군(syndrome)
자폐증의 원인
임신중이나 분만 전후에
|
|
 |
아동 가족지원 특성과 부모의 양육스트레스 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문
오세란 (2001). 장애아 모의 스트레스에 관한 연구. 한국사회복지학회 46. 263-289
양경화 (2001). 일반아동과 자폐아동 어머니의 결혼만족도와 양육스트레스에 관
|
|
|
아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주고 상황에 따라 개인, 집단의 놀이를 통해 또래의 친구를 배려하는 방법, 또 지금보다 풍부한 어휘
|
|
|
아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회
|
|
|
아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11～27.
김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제15회, 한국미술치료학회, pp.22～43.
김
|
|
|
자폐 스펙트럼 장애
초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되어 있고 반복적인 것이 특징인 신경 발달 장애의 한 범주
자폐 스펙트럼 장
|
|
 |
했던지라 기대됩니다. 초등특수정교사 2급 자격증 뿐만 아니라 자폐스펙트럼 지도사자격증을 따서 자폐아동분야에 행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종 행
|
|
 |
애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
|
|
 |
에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다.
운전자에게 처음 가는 길을 안
|
|
메뉴펼치기
