|
들에게 무슨 동물을 만들었는지 소개해볼까?
C: 저는 거북이를 만들었습니다.
T: 이야~ 너무 잘 만들었어요. 잘했다 박수를~
(짝짝짝)
T: OO이는 무슨 동물을 만들었는지 친구들에게 소개해볼까?
C: (말을 잘 못하는 영아일 경우 - 옆에서 같이 말
|
|
|
활동
활동집단
대집단
활동목표
꽃그림 카드를 보고 스펀지로 꽃모양을 찍어 꽃을 표현 할 수 있다.
활동방법
교사
유아의 예상반응
활동 자료
<도입>
다함께 모여 동요 \"나비\"를 부르며
주의를 집중시킨다.
- 피아노 반주에 맞춰 동요
|
|
|
동물/조형물 제외, 법의학 제외, 그룹 제외)
• Physiological or behavioral characteristics
흔히 두 가지 특징 군으로 분류
• Verification or recognition
두 가지 구별되는 기능
• Automated methods
획득 장치, 압축/처리/비교, 인터페이
|
|
|
북에게 달리기시합에 졌어요!
유아2: 그래서 토끼이빨이 커졌구나!
유아1: 토끼가 당근을 먹어서 이빨이 주황색이 되었어!
교사: 주황색 이빨도 예쁘구나!
유아3: 나, 토끼 다 만들었다. 내 토끼 예쁘지?
유아2: 아니야~ 내 토끼가 더 예뻐 이것
|
|
|
봤 는데 너희가 또 생각나는 동물들이 있으면 언어영역에서 바꿔보도록 해요~
선생님이 불러주는 친구들부터 일어나서 옷 입고 집에 갈 준비하자~
사후활동
· 조형활동: 동물들에게 고마운 마음을 그림이나 글로 표현하기
활동평가
동물이
|
|
 |
조형, 1991
.
그러므로 성은 개인의 생물학적·심리적 요소와 사회제도 및 문화 구조가 복합적으로 함축된 개념으로 정의할 수 있다. 성규제 체계, 성의 규범과 도덕, 사회 문화적, 정치 경제학적 조건에 따라 성문화 특성이 달라진다.
2.2 개념
|
|
|
조형예술, 디지털 영화 연극 무용 음악 하위 카테고리 교사 예술가 학생 학부모등 정보 검색자의 성격에 부합하는 정보 배치. 한국 지도를 통한 각 지방 정보 연결함으로써 인터넷에 익숙하지 못한 사람들도 쉽게 접근할 수 있도록 함.)
.기업
|
|
|
동물원 : 한쪽 발에 장애가 있는 주인공이 현실에 적응하지 못하고 유리동물원이라는 추상적 공간에 얽매이며, 깨지기 쉬운 환상의 공간이나 소중하게 지키려고 한다.
깨지기 쉬운 환상적 의미로써의 유리 : 유리의성, 유리구슬, 유리병, 유리
|
|
 |
(주)동물과조형에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
|
(주)동물과조형에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
 |
(주)동물과조형에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
|
(주)동물과조형에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
 |
조형 이론 과목을 모두 수강하여 기초적인 기본기를 충실하게 준비되어 있습니다.
.
또 이 분야의 이론과 실기교육을 틈틈이 하여 심화하였고 이를 통하여 고도의 창의성과 표현능력을 갖추게 되었습니다. 그래서 인문사회·문화와 예술에
|
|
 |
조형 이론 과목을 모두 수강하여 기초적인 기본기를 충실하게 준비되어 있습니다.
.
또 이 분야의 이론과 실무경험을 틈틈이 하여 심화하였고 이를 통하여 문화와 예술에 대한 통합적 시각을 균형 있게 표현하고 예술관이 확립된 예술인으
|
|
메뉴펼치기
