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동방예의지국 [東邦禮義之國] (교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설) 1. 이글을 쓰게 된 계기
2. 대통령이 된다면 만들고싶은 세상
1> 돈 비리 없는 대통령
2> 차별 없는 대한민국
3> 성범죄저 없는 대한민국
4> 걷기, 자전거 문화를 발
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\'동방예의지국\' 세계에서 한국을 부르는 또 다른 이름이다. 이 뜻은 중국인들이 예로부터 우리나라를 예의 밝은 민족의 나라라고 평했다는 데 근거한 말이다. 하지만 언제부터 나는 한국을 동방예의지국이라고 지칭할 때마다 부끄러움을 느
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-세계화 시대에 우리 것의 소중함을 일깨운다
-동방예의지국인 우리나라 예절의 전통과 역사적 변천을 이해한다.
학습내용
-세계화 시대의 전통예절
-동방예의지국
-우리 예절의 역사적 변천
세계화와 우리 것
명창 고 박동진 : 우리 것은 소
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절
학습목표
-절 예절을 익힘으로써 종적으로는 공경과 자애심을, 횡적으로는 겸양과 평화가 정신적 근저를 이루어 뿌리 있는 세계인이 되게 한다.
-세계화 시대에 우리 것의 소중함을 일깨운다
-동방예의지국인 우리나라 예절의 전통과 역사
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동방예의지국이라 불릴만큼 유교윤리에 철저한 사회였다. 그렇기 때문에 남녀칠세 부동석이라는 말드링 생겨날 정도로 남녀문제에 대해서도 엄격했던 것이 우리의 예전 모습이다. 하지만 이제는 점차 외국 문물이 들어오면서 의식의 변화가
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동방예의지국이라고 불리던 우리나라에서 현대사회에서 일어나고 있는 학교 붕괴 현상은 우리에게 커다란 충격이 아닐 수 없다. 이 원인을 크게 보자면 우리는 두 가지를 상실했기 때문이다. 선생님은 사랑을 잃어버렸고 학생과 학부형들은
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동방예의지국의 “매너”를 점차 이해하기 시작했습니다. 가르쳐주는 입장이었지만 저에게도 훌륭한 교육 방법이었습니다. 그 친구들에게 서양인 특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었
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동방예의지국의 “매너”를 점차 이해하기 시작했습니다. 가르쳐주는 입장이었지만 저에게도 훌륭한 교육 방법이었습니다. 그 친구들에게 서양인 특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었
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동방예의지국의 “매너”를 점차 이해하기 시작했습니다. 가르쳐주는 입장이었지만 저에게도 훌륭한 교육 방법이었습니다. 그 친구들에게 서양인 특유의 다른 사람에게 피해를 주지 않는 예의와 공감을 불러일으키는 제스처를 배울 수 있었
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동방예의지국의 “매너”를 점차 이해하기 시작했습니다. 가르쳐주는 입장이었지만 저에게도 훌륭한 교육 방법이었습니다. 미래 외국 협력사와 고객의 신뢰를 얻을 수 있는 문화와 관습을 배우며, 다른 문화적 배경과 관점을 가진 사람들을
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