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대학원 생물교육전공에서 한 단계 더 성장하는 계기가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 생물교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 교육현장에서 학생들에게 생물학을 효과적으로 가르치기 위해 본인이
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주세요.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 교육 현장에서 활용하거나 극복하려고 하는지 설명해 주세요.
4. 대구가톨릭대학교 교육대학원 역사교육전공에서 공부하고 싶은 이유와 앞으로의 목표를 밝혀 주세요.
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서술하시오.
2. 대구가톨릭대학교 교육대학원 영양교육전공에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 교육 목표를 설명하시오.
3. 영양교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 역량이 무엇인지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
4. 본인이 생각
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서 경험한 사례 중 본인이 가장 의미 있게 생각하는 경험을 소개하고, 그것이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
4. 앞으로의 유아교육전공 학습과정을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본인이 준비하고 있는 점을 구체적으
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서 의미 있게 발휘될 수 있도록 끊임없이 노력하고 발전해 나가겠습니다. 1. 본인이 정책대학원 노인학과 노년학전공에 지원하는 동기와 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 노인복지 또는 노인 관련 분야에서 본인이 경험한 사례와 그 경
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서술해 주세요.
2. 일본어를 활용한 교육 경험이나 활동 사례를 들어, 본인의 강점과 배운 점을 설명해 주세요.
3. 교육 현장에서 직면했던 어려움과 이를 해결한 방법에 대해 작성해 주세요.
4. 대구가톨릭대학교 교육대학원 일어교육전공
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전공을 선택하게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술해 주세요.
2. 교육 현장에서 학생들의 지리 학습을 효과적으로 지원하기 위해 본인이 갖추고자 하는 역량과 계획에 대해 설명해 주세요.
3. 대구가톨릭대학교 교육대학원에
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서술하시오.
2. 환경교육 분야에서 본인이 갖춘 역량이나 경험을 구체적으로 기술하고, 이를 통해 대학원 과정에서 어떤 기여를 하고 싶은지 설명하시오.
3. 환경교육 전공을 통해 달성하고자 하는 목표와, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계
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서술하시오.
2. 전자계산교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 기술하시오.
3. 전자계산교육과 관련된 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 연구나 활동을 통
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전공에서 본인이 이루고자 하는 목표와 그 목표를 달성하기 위해 어떤 계획을 가지고 있는지 설명하십시오.
3. 과거 경험 중 교육 관련 활동이나 업무 수행 사례를 통해 본인의 강점과 성장 과정을 기술하십시오.
4. 본 대학원에서의 학습과
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