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역사 교육 프로그램을 개발하여 사회적 활용도를 높이겠습니다. 셋째, 역사 연구와 국제 협력의 가교 역할을 수행하며 동북아시아 국가 간 상호 이해를 증진하는 데 기여하겠습니다.
동북아역사재단은 역사 연구를 통해 동북아시아의 관계를
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2011) - 일본인의 의식구조와 자기변혁, 대한민국국회
임성모(2011) - 1930년대 일본인의 만주 수학여행 : 네트워크와 제국의식, 동북아역사재단
여박동(1993) - 일본인의 여가의식과 여가문화의 특징에 관한 연구, 계명대학교 국제학연구소
천세붕(
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2010), 동북아문화의 과거와 현재, 박이정
동북아역사재단(2008), 21세기 동북아의 공동번영을 위한 역사문제의 극복, 동북아역사재단
동북아역사재단(2009), 동북아 관계사의 성격, 동북아역사재단
박재욱(2009), 지방정치와 동북아 도시거버넌스,
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동북아역사재단,『독도 바로 알기』, 2011, 동북아역사재단
2. 손승철 외 4명,『일본의 독도연구 동향과 분석』, 2014, 지성인
3. 송병기,『울릉도와 독도, 그 역사적 검증』, 2010, 역사공간
4. 이두현 외 6명,『독도를 부탁해』, 2011, 서해문집
5. 정
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역사학자 사마천이 탄생하여 활동)전국을 28개 군을 설치하였고 이때한나라 에 의해 고조선이 멸망 (기원전 108년)이시기는 로마제국은 3차포에니전쟁이 끝나고 마리우스가 호민관에 취임한시기이다.
고조선 멸망이후 조선에 한 사군(낙랑 임
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