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중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
박은주·김경신(1995). 어머니와 청소년자녀가 지각하는 의사
소통유형과 가족응집성 및 적응성. 대한가정학회지.
33(4). 27-38.
배영미(1998a). 가정과 교육에서의 청소년문제 예방교육을 위
한 기초 연구(I) -
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중앙대학교
- 김성수 외 2명, 2007, 『한국기업 성과급제도의 변천』, 서울대학교 출판부
- 김식현, 1999, 『인사관리론』, 무역경영사
- 김영재 외 2명, 2005, 『인적자원관리』, 삼영사
- 나윤기, 1999, 『인적자원관리』, 학문사
- 민경호, 2003,『현
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문제제기
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 효과성 선행연구
5. 프로그램 검사도구
Ⅲ. 프로그램 실시 [ 세부내용 및 일정표 ]⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 6
Ⅳ. 프로그램 예산⋅⋅⋅Y
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문제는 생각하는 것 자체를 최대한 보류하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
40
나는 내 스스로 결정해 본 경험이 별로 없다.
①
②
③
④
⑤
41
나는 당장 진로결정을 할 만한 충분한 정보가 없다.
①
②
③
④
⑤
42
나는 어떤 진로를 택해야 할지 알 수 있
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진단
7. 6단계 : 수행 - 아동의 가정 내 안전사고예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(5회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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동산 분야의 발전에 기여하는 것이 저의 목표입니다. 저는 건국대학교 부동산대학원에서의 교육과 연구를 통해 이 분야의 전문가로 성장하고, 부동산 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 건국대학교 부동산대학원 학업 및 연구계획서
1.
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계획서 모음
★ 교육대학원 자기소개 작성 팁?
?
1. 교육대학원 지원자격?
2. 자기소개 작성 팁
3. 진학동기 작성 팁
4. 진학동기 작성 시 유의할 점
5. 대학원 입학 후의 연구계획 및 학업계획 작성팁
★ 고려대학교 교육대학원 상담심리
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생각하며, 이를 교육과정에 반영하여 차세대 예술가들이 새로운 미학적 방향성을 탐구할 수 있도록 지원할 계획입니다. 홍익대학교 회화과 일반대학원 수학계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획
4.졸업 후 진로계획
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대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전
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학원이 학생을 망친다, 은금나라
아이들은 왜 학교를 거부하는가(2002), 한겨레신문
이성현(2006), 한국사회 사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공 석사학위학사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(
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