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한 ‘성sexual’이 아닌 본래 의미의 가족구성과 과학의 발전 속에 새로 마주 할 수 밖에 없는 가족구성에 대해 우리는 어떤 자세를 준비해야만 하는가에 대한 이야기였고, 이를 인류학적으로는 어떻게 해답을 줄지 그래도 기대가 되는 강의였
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동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원
류재화, 레비-스트로스의 인류학 강의』,문예출판사 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
1, 요약
“클로드 레비-스트로스는 세 강연에서 특히나 21세기에 진입한 이 시점에 드
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다양성을 존중하는 것이지만, 그 보다 중요한 것은 타당하고 논리적인 기준을 통해 인류 전체에게 이익이 될 수 있도록 행동하는 것이며, 이것이 인류학의 본질이자 목표인 것이다. 1. 요약
2. 「레비-스트로스의 인류학 강의」를 읽고
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레비-스트로스의 인류학 강의, 류재화 역, 문화출판사(2018, 전자책) 1. 요약
1) 타자로부터 배우다 : 인류학의 역할, 인류학의 대두배경
2) 독특하고 이상한 것들 : 인류학의 정의, 발전, 중요성
3) 공통분모 : 연구대상, 범위, 연구자의 거리,
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레비스트로스의 구조주의가 지성계를 휩쓴 뒤에 프레이저의 선구적 혜안은 더 빛을 발하게 되었다.
현대는 고도로 발달한 기술 문명이 ‘합리성’이라는 미명 아래 세계에 대한 모든 창조적 상상력을 앗아가고 때로 우리 자신을 기계보다
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동서양의 하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 방안 모색. 이
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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시절부터 아버지를 따라 다니면서 라이딩을…
다. 본인이 취한 행동이나 노력은 무엇입니까?
저희들은 출발할 때부터 돈을 가져가지 않았고 스스로 …
라. 그 결과는 어떠했으며, 느낀 점은 무엇입니까?
저 혼
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