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동서양고전의이해 기말과제 1. 제4장 신채호의 『조선상고사』 - 역사의 다층적 통찰 2. 제9장 토마스 아퀴나스의 『신학대전』 - 신학과 철학의 교차점에서 매우 중요한 위치 3. 제11장 쇼펜하우어의 『의지와 표상으로서의 세계』- 필연적
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쇼펜하우어가 말하는 의지는 일상적 의미의 “결의”가 아니라 형이상학적 의지, 즉 물자체로서의 의지를 말한다. 참고문헌 - 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. [과제명] 교재 『동서양 고전의
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쇼펜하우어는 자신의 시대적 상황과 문화적 배경에 대한 고려 없이 자신의 철학을 전개했다는 비판이 있다. 이러한 비판적 분석을 통해, 쇼펜하우어의 \'의지와 표상으로서의 세계\'가 당시 철학계에 미친 영향을 더욱 깊이 이해할 수 있다.
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이해의 산물이 아니라, 우리가 통제할 수 없는 근본적인 힘의 표현이다. 그가 의지라고 부른 이 힘이 현실의 근본적인 본질이다. 그것은 인간의 행동을 포함한 모든 자연 현상의 원동력이다. 쇼펜하우어는 우리가 경험하는 세계가 이 의지의
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고전(1~15장)을 한 편 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 왜 ‘이 고전의 내용을 비판적으로 볼 수밖에 없는지 이유’를 서술하시오. (A4 1쪽 분량) 1) 선정 내용: 11장, 쇼펜하우어, 의지와 표상으로서의 세계 2) 이 고전의 내용
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논문 13건

동서양의 하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사. 전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사. 조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부. 김보경(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 방안 모색. 이
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■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업 후 느낀점
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이해할 수 있을까라는 회의를 던질 수 있겠다. 물론 본문에 제시되어 있는 것은 상업영화이자 역사영화이기 때문에 감독의 개인적인 생각이 내제되어있다. 그러나 중국의 역사이고 중국인들에 의해서 만들어진 영화이기 때문에 오히려 더욱
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세계와 자연주의과학”을 연관시켜 만든 새로운 철학의 주류로 볼 수밖에 없다. 읽어도 읽어도 이해되지 않는 그의 주장은 소수의 지식층만이 이해할 수 있는 신으로, 너무 함축시켜 버린 것은 아닐까? 생각되었다. 자연주의신학자들을 연구
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2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징 1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성 2) 아이러니의 객관성 Ⅲ 3장 문학경향 분석 1. 고전주의와 낭만주의 2. 낭만주의와 사실주의 3. 주요작가 및 문학경향. Ⅳ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.03
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동서양 철학과 사상과 체험하고 싶습니다. 대학원 학업계획서와 자기소개서 잘 쓰는 법 1. 학업계획서 2. 학업계획서 작성요령 1) 대학(원) 지원 동기 2) 대학(원) 재학 중 학업 계획 3) 완벽한 학업계획서 4) 학업계획서의 조건과 구
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고전 속 사유의 깊이를 전달하고, 그 사상이 현대인의 삶에 어떻게 적용될 수 있는지를 함께 고민할 수 있는 교수가 되고자 합니다. 더 나아가선 국제 학술 무대에서도 동양철학의 현대적 가치를 알릴 수 있는 연구자가 되고 싶은데 박사 과정
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