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대학 중용 강설]을 읽게 된다면 책 속의 대학편, 중용편에 대해 철학적인 담론들을 더 심층적으로 해석해 볼 자신이 생긴다.
※ 참고문헌
[대학 중용 강설], 이기동, 성균관대학교출판부, 동서양고전의이해,동서양고전의이해C형,방통대 동
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동서양고전의이해 C형 2017학년도 1학기 중간과제물
- 자신의 유형 C형에 속한 책들 중 한 권 <니코마코스윤리학>을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
1. 인상적인 구절들 발췌
2. 이 책을 선택한 이유
3. 독
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대학의 특징을 알게 해주며, 동시에 유학의 특징도 보여준다 할 수 있다.
○참고문헌
『동양윤리사상의 이해』, 새문사, 조현규, 2002
『대학 중용 강설』, 성균관대학교출판부, 이기동, 1991
『유가윤리강의』, 예문서원, 김충열, 1998
『「
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.」 (28쪽)
- 중략 - 대학 중용 강설, 이기동 지음, 성균관대학교출판부, 2014
- 목 차 -
1. 가장 인상적인 구절
2. 독후감
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 대학 중용 강설 - 인상적인 구절.hwp
2. 독후감1.hwp
3. 독후감2.hwp
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.」 (28쪽)
- 중략 - 대학 중용 강설, 이기동 지음, 성균관대학교출판부, 2014
- 목 차 -
1. 가장 인상적인 구절
2. 독후감
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 대학 중용 강설 - 인상적인 구절.hwp
2. 독후감1.hwp
3. 독후감2.hwp
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방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2004. 10 제1장서 론
제 1절연구의 목적
제 2절연구의 범위 및 방법
제2장본 론
제 1절이론적 배경
제 2절한국 정책사례의 유형화와 갈등양상
제 3절정리 및 분석
제3장결론
제 1절결론 및 연구한계
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대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소
2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처
오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와 대인관계 문제 유형, 한양대학교 대
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유형
Ⅲ. 방임 및 학대아동 보호서비스
1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념
2. 아동보호서비스의 목적
3. 아동학대 예방과 관련된 각 기관의 역할
4. 학대아동을 위한 복지서비스
Ⅳ. 외국의 아동보호서비스
1. 영국의 아동보호제
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면접문제
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우뚝 세울 것입니다. 아직은 경영에 대해 아는 바가 많이 부족하지만 우수한 교수진과 시설을 갖춘 패기의 고려대학교에서 제가 갖고 있는 능력과 꿈을 맘껏 펼쳐 보고 싶습니다.
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대학교에서 제가 갖고 있는 능력과 꿈을 맘껏 펼쳐 보고 싶습니다.
4. 서강대학교 자기소개서
【2003학년도 수시 1학기 학교장추천 특별전형】
저는 충남 태안의 작고, 한적한 시골마을에서 태어났습니다. 친구같이 편안한 아버지와 자상하신
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많이 부족하지만 괄목상대할 만큼 제 실력이 향상됐습니다. 배움에 있어서는 자신을 낮출 줄 아는 자세가 필요하다고 생각합니다. 모르는 것은 부끄러움이 아닙니다. 단지 그것을 이겨나갈 용기가 없음이 부끄러운 일이라 생각합니다.
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자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완․발전시켜야 할 단점(특성 혹은 능력)에 대하여 기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2. 고등학교 재학기간
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