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지 학위를 취득하기 위한 수단으로 전락하지 않을까 걱정을 많이 하는데, 대학을 읽어본 후 언제나 최선을 다하여 정성을 다해야겠다는 생각을 하게 되었다. 학문에 순서가 있듯이 체계적으로 조급해 하지 않고 배워나감으로 처음의 목표대
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동서양 고전의 이해』 한국방송통신대학교출판문화원.
박지원. 신호열, 김명호 옮김,(2007). 연암집. 돌베개 동서양고전의이해 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 『연암집』』지은이 소개: 박지원
2. 제2장 박지원 『연암집』 핵심
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대학 중용 강설]을 읽게 된다면 책 속의 대학편, 중용편에 대해 철학적인 담론들을 더 심층적으로 해석해 볼 자신이 생긴다.
※ 참고문헌
[대학 중용 강설], 이기동, 성균관대학교출판부, 동서양고전의이해,동서양고전의이해C형,방통대 동
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2. 박지원 『연암집』 의의와 영향
(1) 빛나는 문장, 자유로운 정신
(2) 신랄한 풍자와 날렵한 비유
(3) 형을 그리워하며
(4) 괴상한 사람의 이야기를 세상에 전하다
(5) 하찮은 것들의 소중함을 이야기하다
3. 박지원 『연암집』 감상문
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글을 쓸 좋은 기회를 갖는 것에 대해서도 감사한 경험이라고 생각하였다.
<참고문헌>
류종렬 외, 동서양고전의 이해 ,한국방송통신대학교출판문화원.2021. <내용 요약>
1. 기본 내용 및 해제
2. 의의와 영향
<감상문>
<참고문헌>
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-161.
주홍성 외(1996), 『한국철학사상사』, 예문서원.
차용주편(1984),『연암연구』, 계명대학교 출판부.
한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출판부.
3. 논문
강동엽(1988), 「80년대 이후 연암문학연구 경향과 그 전망」, 한국학
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-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인 학습 모델
5. 학
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대학교 출판부, 1995
조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001
한규영 외, 『현대 소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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- 개정판 / 민음사 / 1996
박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991
방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문
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방송이 좋은 방향으로 나아가는데 영향을 끼칠 수 있으리라 생각합니다.
먼저 저는 대학에 진학하면 균형잡힌 시각을 갖추기 위해 교양서적을 접할 계획입니다. 특히 동서양의 고전을 통해 간접적인 경혐을 쌓아가며서 스스로의 편견과 독
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물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목표를
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대학성적 장학금 3학기 연속수여, 토익 900점 돌파 등은 모두 저의 근면성과 지속성의 성과입니다
특기사항은 영어실력입니다. 대학시절 우연히 번역 아르바이트를 하게 되었는데, 출판사에서 제 번역이 좋다면서 종종 의뢰를 해와서 지금도
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대학원 영어교육학과 기출면접질문 및 면접예상질문
자기소개를 부탁합니다.
무슨 동기로 영어교육학에 관심을 갖게되었습니까?
우리 대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
영어교육과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성
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대학/대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
사회복지학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성했지만 자신의 학업계획을 핵심만 간단히 말해보세요.
자신만의 능력을 발휘해서 어려운 문제를 해결한 경험이 있습니까?
평소
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