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동성애를 택하는 거라면, 그래서 그 공간을 벗어나면 다시 이성애로 돌아오게 되는 것이라면 그것은 우리가 논하고자 하는 동성애 담론에서 말하는 ‘동성애’는 아닐 것이다. 그런 의미에서 앞에 언급한 세 영화에서 다룬 동성애자들은 진
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우리도 대식이 석원이 그리고 일주가 결국은 의지와는 달리 자신의 사랑을 얻지 못했듯 반쪽만을 가지고 살아가는 것은 아닐까 하는 생각이 든다. 1. 들어가기에 앞서...
2. 영화 “로드무비” 를 보며
3. 영화 “로드 무비”를 본 후
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동성애를 직접적으로 다루고 있는 작품들은 많지 않을뿐더러, 대부분이 최근 몇 년간 제작된 작품들이다. 이에 비해 동성애에 대해 우리보다 앞서 사회적인 경계의 벽을 허물기 시작한 외국의 경우엔 동성애를 다룬 영화를 비교적 쉽게 찾아
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영화의 줄거리를 보면 서인우(이병헌)라는 인물이 한 여인을 잃고 그 여인의 환생이라 여겨지는 현빈을 사랑하게 되는 내용인데, 겉으로 보면 이 영화는 서인우라는 인물과 현빈이라는 주인공의 동성애를 다룬 작품으로 보인다. 물론, 남성과
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는 동성애를 소재로 한 다른 영화와는 달리 영화 전반에 걸쳐 서로 사랑하는 두 남자 사이의 애정, 심리 자체에 초점을 맞춰 동성애를 다룬 영화라 할 수 있겠고, <내일로 흐르는 강>은 보수적인 한국 사회의 역사와 맞물려 주인공이 성장
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영화도 외국자본의 도움으로 제작되었다. 결국 흥행을 위해 불가피하게 데이는 동성애의 주인공으로 끝낸 것은 아닐까. 비장미에 감동하는 관객들을 위해 희생된 셈은 아닌지. 이렇게 보면 이 글의 첫머리에서 제기하였던 세 가지 주제 중에
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다룬 애니메이션인 「사무라이 참프루」이다. 명작의 반열에 올라선 「카우보이 비밥」의 감독인 와나타베 신이치로(渡信一)와 일본의 재즈 힙합 아티스트 누자베스(ヌジャベス)가 함께 작업한 작품으로 에도 시대를 배경으로 하고 있는 시
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영화의 주인공』에서 김상숙, 표송미, 심재희가 일탈에 동행하게 된 것은 우연한 일이다. 하지만 서로가 서로를 잘 알고 있었다면, 그것은 일어나기 힘들었을 것이며, 일어났다고 하여도 지속될 가능성은 낮았을 것이다. 김상숙은 표송미와
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동성애와 근친상간의 금지, Gender의 학습
Ⅳ. 『빌헬름 마이스터의 수업시대』에서의 성장과 사랑
ㆍㆍㆍ 1. 분석의 방법 제시와 빌헬름과 6人의 여인 소개
ㆍㆍㆍ 2. 사랑의 전개와 빌헬름의 변화(성장)
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다룬 연구들이 한결같이 제안하듯이, 한류가 장기적으로 성공하기 위해서는 현지 정부나 기업과 협력하여 동반 전략을 추진해야 할 것이다. 나아가 외국 문화의 개방과 수용에 대해서도 한국 정부와 국민은 전향적이고 적극적인 자세를 취해
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블랙이란 영화를 본적이 있습니다. 이 블랙이란 영화는 보지도, 듣지도, 말하지도 못하는 소녀가 헌신적인 선생님을 만나 역경을 이겨내고 대학을 졸업하는 기적같은 이야기를 다룬 영화입니다. 이 영화는 저에게 엄청난 감동을 주었는데, 이
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도, 듣지도, 말하지도 못하는 소녀가 헌신적인 선생님을 만나 역경을 이겨내고 대학을 졸업하는 기적같은 이야기를 다룬 영화입니다. 이 영화는 저에게 엄청난 감동을 주었는데, 이 영화는 모티브는 다름 아닌 헬렌켈러와 설리반 선생님의 실
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영화를 본적이 있습니다. 이 블랙이란 영화는 보지도, 듣지도, 말하지도 못하는 소녀가 헌신적인 선생님을 만나 역경을 이겨내고 대학을 졸업하는 기적같은 이야기를 다룬 영화입니다. 이 영화는 저에게 엄청난 감동을 주었는데, 이 영화는
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다룬 다큐멘터리나 영화를 보여주어 왕따의 심각성을 인식시켜 주고, 그로 인해 피해자가 받을 수 있는 정신적인 고통을 간접체험해 볼 수 있는 기회를 많이 갖도록 하겠습니다. 제 선에서 해결할 수 없을 정도로 심각한 정도라면 전문가와의
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다룬 미생은, 많은 직장인들과 취업준비생들은 물론 직장인 아들딸들은 둔 부모님 세대까지 공감을 불어 일으켜 크게 성공했다고 생각합니다. 이런 공감은 사람들이 인생을 살아가는데 있어 중요한 에너지원 중의 하나입니다. 영화를 보면서
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